Тут відчинено у будні з 8:00 до 17:00 – про потребу в екскурсоводі варто заздалегідь попередити телефоном (0312) 3-35-92. Ботанічний сад УжНУ — одна з обов’язкових для відвідин локацій міста.

На мальовничій вулиці Ольбрахта площу у понад 3 гектари займають рідкісні, реліктові й червонокнижні види рослин. У колективі саду працює 29 людей, а директор Дмитро Сойма запевняє: тут завжди є чим зайнятися як працівникам, так і відвідувачам.

Як багато гостей має Ботанічний сад і чим він може бути цікавим, дізнавався Медіацентр. У Ботанічному саду УжНУ проводять безплатні екскурсії для містян і ВПО та надають простір для занять на свіжому повітріЩойно спустившись сходами до саду, відвідувачі відчувають аромат лаванди й бачать український тризуб, дбайливо вистрижений на кущі самшиту.

Тут завжди кипить робота, розповідає директор Ботанічного саду УжНУ Дмитро Сойма: «Чоловіки косять, вирубують та вирізають ліс, який росте на нашій території.

Якщо один рік не попрацювати в лісі, то наступного року туди не зайдеш. Інші копають, садять, полють. Тут немає і не буде такого дня, щоб сказали: «Ми все зробили, більше нічим зайнятися». Взимку, коли на вулиці випаде сніг, вдарять морози, то активізується робота в закритому ґрунті — теплицях, оранжереях: треба різати живці, укорінювати, сіяти насіння.

Потім цю розсаду використовують для озеленення території університету, міста, також ділимося нею і з іншими ботсадами на всіх континентах світу».

На питання про те, які рослини переважають у ботсаду й чи багато тут типових для Закарпаття, пан Дмитро розмірковує: «Тут типових для Закарпаття може й десятка не набереться. Завдання ботанічного саду — інтродукція та акліматизація. Тобто ми вирощуємо і вивчаємо рослини, нетипові для цього регіону». У Ботсаду завжди є черговий екскурсовод, який готовий безплатно показати територію, розповісти про тутешні рослини, звернути увагу на цікаві деталі й відповісти на численні запитання. Відвідувачів навіть із початком повномасштабної війни тут вистачає, каже Дмитро Сойма: «Ми ніколи не скаржилися на брак відвідувачів, однак раніше це були переважно закарпатці й туристи. Тепер же в місті й області є велика кількість вимушених переселенців. Ми вже провели дуже багато екскурсій для дітей і дорослих із зон бойових дій. До того ж і студентство наше поповниться абітурієнтами та студентами-переселенцями. Ботсад завжди підлаштовується до запитів відвідувачів. Приміром, ми можемо провести 40-хвилинну чи довшу екскурсію усією територією чи, наприклад, окремо оранжереєю. Можемо оглядово показати й розповісти про наші рослини за 10-20 хвилин і далі надати територію саду, скажімо, для занять у Зеленому класі. До речі, Зелений клас третій рік відкритий для всіх — ми можемо надавати цю локацію як для програмових занять, так і для культурних заходів, майстер-класів, відкритих лекцій, презентацій тощо. Часто до нас приходять на фотосесії — звичайно, тут екскурсії відвідувачам не потрібні, потрібен антураж».

Приміром, Зеленим класом 1 вересня скористалися учні 6-го й 10-го класу ужгородської ЗОШ №6.

Класна керівниця 10-Б класу Наталія Грицина ділиться: «Під час навчання у рамках програми Нової української школи нам рекомендовано більше часу проводити на свіжому повітрі і здобувати нові знання у спілкуванні з природою. Вивчати серед природи ж можна різні предмети: і українську мову, і літературу, і математику. Наша школа з міркувань безпеки вирішила провести День знань у різних локаціях міста, а не безпосередньо в класах.

Я запропонувала прийти з учнями до Ботанічного саду УжНУ. Ми послухали коротеньку розповідь про тутешні рослини й далі займалися організаційними питаннями щодо навчального процесу в Зеленому класі». «Ми для того і є — аби показати дітям рослини, які вони навряд чи знайдуть на вулицях українських міст, — запевняє Дмитро Сойма. — Не дарма ж кажуть: краще раз побачити, ніж сто разів почути.

Ви би тільки бачили очі дітей, які приходять до нас в оранжерею, де росте банан! У такі моменти відчуваєш: не дарма ми тут всі працюємо». Ботанічний сад працює у будні з 8:00 до 17:00.

Екскурсії для відвідувачів завжди безплатні, але про потребу в екскурсоводі просять заздалегідь попереджати за телефоном: (0312) 3-35-92.

Ксенія Шокіна

Медіацентр

 Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України З 5 до 7 вересня 2022 року тривав другий етап підтвердження участі в спеціальній сесії НМТ.

Майже 5,7 тис. учасників заповнили спеціальну форму, розміщену на інформаційній сторінці. 10 вересня для кожного учасника спеціальної сесії НМТ на його інформаційній сторінці з’явиться можливість завантажити із вкладки «Місце проведення» запрошення, де буде зазначено дату, час і місце проходження НМТ в межах спеціальної сесії оцінювання.

Для допуску до тимчасового екзаменаційного центру учасники мають пред’явити запрошення, а також документ, що посвідчує особу (паспорт громадянина України, закордонний паспорт, цифровий документ у додатку «Дія» тощо).

Допуск до тимчасового екзаменаційного центру розпочинається за 30 хв і припиняється за 10 хв до початку тестування.

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

Сьогодні, 8 вересня 2022 року, Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет долучився до роботи щорічної Конференції університетів Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії – 2022.

Під час заходу учасники обговорили стан і перспективи розвитку української вищої освіти в умовах війни росії проти України. «У межах масштабної ініціативи єднання проєкт «Твінінг» уже об’єднав майже 90 українських університетів із закордонними закладами вищої освіти для довгострокової співпраці в різних напрямах.

Нині 144 університети з України зареєструвалися для участі у проєкті», – зазначив Сергій Шкарлет.

Міністр наголосив, що завдяки підтримці Асоціації університетів Сполученого Королівства провідні британські університети долучилися до проєкту, а їхній приклад активізував інтерес до заходу університетів ЄС, Канади, США, Австралії та Нової Зеландії.

«Переконаний, що головна ідея «Твінінг», яка полягає в розбудові системи вищої освіти України за найкращими світовими зразками, навіть у важкі часи війни буде ефективно реалізована і продемонструє вагомі результати», – сказав Міністр.

Уряд Великої Британії вже анонсував фінансову підтримку на діяльність партнерів у межах цього проєкту. Також: 5 млн фунтів стерлінгів виділено на дослідницькі україно-британські проєкти університетів-учасників ініціативи; компанія «ХТХ Маркет» оголосила грантову підтримку університетів загальною вартістю 15 млн фунтів стерлінгів строком на 3 роки; німецька служба академічних обмінів (DAAD) збирається долучитися до «Твінінгу» із понад 20-ма німецькими університетами, готовими стати партнерами українських ЗВО; Cormack Consultancy Group вклали у реалізацію проєкту понад 140 тис. фунтів стерлінгів.

«За ці пів року війни ми переконалися, що маємо багато друзів, чия віра та підтримка щодня наближають перемогу України, перемогу правди. Ми відчуваємо її у різних сферах, зокрема в освіті та науці», – звернувся до учасників Сергій Шкарлет.

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

7 вересня 2022 року, на засіданні Уряду ухвалено проєкт розпорядження КМУ «Про внесення зміни до плану основних заходів цивільного захисту на 2022 рік».

Внесення змін передбачає посилення профілактичної роботи з питань безпеки життєдіяльності здобувачів освіти, зокрема створення та функціонування у закладах освіти класів безпеки, що сприятиме формуванню в учнів здоров’язбережувальних компетентностей, знань правил пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту, алгоритму дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій, надання домедичної допомоги.

Для виконання зазначеного плану найближчим часом буде створено понад 30 класів безпеки у закладах освіти, що належать до комунальної власності обласних рад. Це заклади загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та післядипломної освіти.

Створення та функціонування класів безпеки сприятиме систематичній підготовці дітей та молоді з питань цивільного захисту, особистої безпеки, здорового способу життя та формування навичок самозахисту і рятування в умовах надзвичайних ситуацій. До роботи у класах безпеки (з можливістю дистанційного доступу до занять) будуть залучатися педагогічні працівники, фахівці ДСНС, Нацполіції, медичні працівники, учасники бойових дій, фахівці з мінної безпеки тощо.

Планом основних заходів цивільного захисту на 2022 рік також передбачається складення регіональних планів зі створення класів безпеки на 2023 рік.

Шановні наукові та науково-педагогічні працівники!

Звертаємо вашу увагу на оновлену рубрику “Конкурси, гранти”, в якій кожен бажаючий може знайти інформацію про міжнародні програми, конкурси та наукові гранти в галузі освіти та науки.

У рубриці також представлена інформація про конкурсні програми, білатеральні проєкти та наукові гранти, які Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет» успішно реалізовував у попередні роки і здобув гарний досвід міжнародної співпраці.

З метою інформування наукових та науково-педагогічних працівників про оголошені міжнародні конкурси та наукові гранти, щомісяця буде опубліковано “Дайджест наукових грантів” в підрубриці “Дайджест”.

Варто також зауважити, що в рубриці “Конкурси, гранти” представлена інформація про програму “Горизонт Європа” – 7-річну науково-дослідну програму Європейського Союзу, яка прийшла на заміну програмі “Горизонт 2020”. Програма передбачає нові, порівняно з попередніми рамковими науково-дослідними програмами ЄС, механізми та інструменти прийняття рішень.

Співпраця в процесі реалізації білатеральних проєктів та наукових грантів із західними університетами та лабораторіями дає нашим науковцям можливість не лише здобути фінансування на науково-дослідну роботу у проєктах, але й налагодити партнерські відносини із закордонними колегами.

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

2 вересня 2022 року майже 13 тис. вступників до ЗВО на основі дипломів молодшого спеціаліста, молодшого бакалавра, фахового молодшого бакалавра отримали рекомендації на бюджет.

Інформація вже доступна в електронних кабінетах та на сайті vstup.edbo.gov.ua. Цього року розподіл бюджетних місць для цієї категорії вступників вперше відбувся за алгоритмом адресного розміщення державного та регіонального замовлення. Тобто місця бюджету автоматично «пішли» до вступників із найкращими конкурсними балами в обрані ними ЗВО (за «широким конкурсом»).

У тих, хто отримав рекомендацію, навпроти однієї із заяв статус змінився на «Рекомендовано (бюджет)». Якщо статус лишився «Допущено до конкурсу», значить вступник не отримав рекомендацію на бюджет і його заяви автоматично беруть участь в конкурсі на контракт. Звертаємо увагу, що рекомендація надається лише на одне бюджетне місце, за однією заявою.

Тож якщо вступник не виконає вимоги до зарахування, то його рекомендація на бюджет анулюється.

Для зарахування на бюджет потрібно до 18-ї години 7 вересня подати до ЗВО необхідні документи. Це можна зробити двома способами: особисто до приймальної комісії закладу; в електронному вигляді. У такому разі на сканкопії документів необхідно накласти кваліфікований електронний підпис вступника. Файли надсилаються на електронну скриньку приймальної комісії, вказану в Реєстрі registry.edbo.gov.ua, або іншим способом, визначеним у Правилах прийому конкретного закладу. Для накладання кваліфікованого електронного підпису можна скористатись сервісом «Дія-Підпис» за посиланням.

Після зарахування статус заяви зміниться на «Включено до наказу (навчання за кошти державного бюджету)».

Звертаємо увагу, що в цьому році подання оригіналів документів про освіту (за умови наявності в ЄДЕБО інформації про них) не є обов’язковим, водночас заклади вищої освіти у разі вступу на основі здобутого ступеня вищої освіти (освітньо-кваліфікаційного рівня) в своїх Правилах прийому можуть передбачити необхідність подання їхніх сканованих копій для підтвердження розрахунку перезарахування кредитів ECTS за результатами попереднього навчання. Нагадуємо, що в цьому році відсутній такий документ, як сертифікат НМТ, і, відповідно, його не потрібно подавати під час виконання вимог до зарахування – уся необхідна інформація вже міститься в ЄДЕБО.

Проєкт удалося втілити у партнерстві нашого вишу з Медичним центром Дебреценського університету за фінансової підтримки Європейського Союзу через Спільну операційну програму Угорщина-Словаччина-Румунія-

Провідні нейрохірурги кафедри неврології, нейрохірургії та психіатрії Ужгородського університету за підтримки відділу міжнародних зв’язків написали і виграли ґрантовий проєкт «Впровадження нових стандартів та технологій хірургічного лікування захворювань центральної нервової системи в транскордонному регіоні». У його рамках закупили сучасну систему нейронавігації і вже встигли її випробувати на практиці.

Медіацентр УжНУ дізнавався, чим таке обладнання буде корисним. Начальниця відділу міжнародних зв’язків Оксана Свєженцева інформує:

– Цей проєкт УжНУ вдалося втілити у партнерстві з Медичним центром Дебреценського університету в Угорщині за фінансової підтримки Європейського Союзу через Спільну операційну програму Угорщина-Словаччина-Румунія-Україна 2014—2020.

Головна його мета – поліпшення рівня медичної допомоги у галузі нейрохірургії у прикордонних регіонах України та Угорщини. Нам надано ґрант ЄС на 366 418 євро — більша частина коштів передбачена саме на систему нейронавігації Medtronic Stealth S8 та програмне забезпечення до неї. Цікаво, що обладнання найсучасніше – виготовлене у лютому 2022 року. Першими випробували нейрохірургічне обладнання ректор Ужгородського університету, професор кафедри неврології, нейрохірургії та психіатрії Володимир Смоланка та асистент кафедри Володимир Смоланка-молодший.

– Ця нейронавігаційна система допомагає нейрохірургу повністю орієнтуватися, в якій ділянці мозку пацієнта він перебуває за даними попередньо виконаних обстежень МРТ, КТ та інших нейровізуалізаційних знімків, — пояснює Володимир Смоланка-молодший. — За допомогою планувальної станції апарат з’єднує всі ці знімки й накладає одне на одного. Таким чином маємо зіставлені всі наявні дані й за допомогою спеціального покажчика пойнтера можемо розуміти, в якій саме точці мозку перебуваємо. Це допомагає виконувати поставлене завдання в максимально можливому обсязі. Особливо актуально це для випадків, коли проблемна ділянка візуально не відрізняється від тканини головного мозку навіть із використанням операційного мікроскопа. УжНУ отримав сучасну медичну систему нейронавігації у рамках ґранту HUSKROUA Володимир Смоланка-молодший проводить операцію за допомогою системи нейронавігації

– Після отримання найбільш сучасної системи навігації можемо з гордістю заявити, що операційний блок Обласного клінічного центру нейрохірургії та неврології, який є клінічною базою кафедри неврології, нейрохірургії та психіатрії УжНУ, обладнаний на рівні найкращих клінік Європи, — коментує ректор УжНУ професор Володимир Смоланка. — Нейронавігація забезпечує найвищу безпеку операцій, надає хірургу можливість звіряти положення своїх інструментів в режимі онлайн. Особливу цінність це має при видаленні пухлин функціонально важливих ділянок мозку, наприклад, стовбуру головного мозку. На базі Центру нейрохірургії проводимо такі операції пацієнтам зі всієї України, а спеціалісти кафедри мають чи не найбільший досвід з хірургії пухлин стовбуру головного мозку у Європі, їх регулярно запрошують як лекторів на провідні наукові конференції за кордон. Цю навігаційну систему можна використовувати для лікування пацієнтів з пухлинами центральної нервової системи, судинною патологією головного мозку, дегенеративними захворюваннями хребта і його травм та епілепсією. Вона дозволить зменшити час та обсяг операцій, частоту післяопераційних ускладнень та забезпечити хорошу якість життя пацієнтів у післяопераційний період. А нейрохірурги кафедри зможуть писати наукові роботи на якісно новому рівні. – Використання навігаційної системи поряд з сучасним операційним мікроскопом, ендоскопічним обладнанням, нейрофізіологічним моніторингом та інтраопераційним УЗД під час операцій на головному мозку дозволить нашим нейрохірургам встановити новий стандарт якості в наданні високотехнологічної медичної допомоги, — резюмує ректор.

Ксенія Шокіна – спеціально для Медіацентру УжНУ

Нещодавно побачила світ колективна монографія «Теоретико-методологічні підходи до вивчення суспільно-політичних інститутів та процесів» за загальною редакцією науковців УжНУ, декана факультету суспільних наук, доктора політичних наук, професора Юрія Остапця і доктора наук з державного управління, професора кафедри політології і державного управління Маріана Токаря.

В монографії досліджено актуальні виклики теоретико-методологічних підходів до вивчення суспільно-політичних інститутів та процесів крізь бачення шляхів удосконалення демократичної практики суспільно-політичних і публічно-управлінських відносин. Зокрема, презентовано теоретико-методологічні основи досліджень децентралізаційних процесів в умовах демократичного транзиту, аналізу місцевих політичних інститутів та процесів у постсоціалістичних суспільствах, загальнонаціональних та регіональних електоральних процесів в Україні, етнополітичних явищ і процесів крізь призму вивчення феноменів етнополітичної стабільності, проявів етнонаціонального фактора у політичних процесах, політичного представництва міноритарних етнічних груп, політичної суб’єктності етнічних спільнот в Україні та у країнах Центральної Європи.

Також подано авторські підходи до вивчення теоретико-методологічних аспектів соціальної політики і розвитку системи неурядових організацій в Україні. Видання стане в нагоді всім, хто цікавиться вивченням теоретико-методологічних засад суспільно-політичних інститутів та процесів, дослідженням питань розбудови і взаємовідносин держави й суспільства, державної політики.

В нашому матеріалі ми подаємо преамбулу до наукового видання.

Преамбула до теоретико-методологічного вивчення політичних інститутів та процесів у політичній і публічно-управлінській науці

Розвиток сучасного світу значною мірою залежить від побудови ефективного конструкту життєдіяльності суспільно-політичних інститутів та процесів, а також від відповідного стану взаємодії всіх зацікавлених у державотворенні політичних і громадських (суспільних) індивідуальних та колективних суб’єктів (акторів). Стабільність розвитку держави у цьому контексті насправді має ознаки віддзеркалення реальних можливостей удосконалення демократичної практики суспільнополітичних і публічно-управлінських відносин.

Але говорити про усталені стандарти політичного режиму в умовах сучасного глобалізованого світу й при цьому нехтувати певними ос

обливостями еволюції та динаміки демократичних процесів сьогодні було б недалекоглядно. Із початку двадцятих років цього століття відчуваються значні виклики демократичним суспільно-політичним інститутам та процесам. Така ситуація виглядає досить загрозливою загалом для іміджу й еволюції демократії через поширення гібридних проявів у політиці. На жаль, це маємо як у внутрішній, так і в міжнародній політиці, що загрожує стабільності в цьому швидко мінливому світі. Проте гібридність у політиці не є новим і непердбачуваним феноменом. Це просто черговий виклик. І попри те, що сучасні прояви гібридності, можливо, дивують сьогодні вчених і політиків-практиків, а подекуди змушують їх задуматися над пошуком ефективних шляхів і методів, які б стали захисною оболонкою для сучасної світової демократії. Адже ці виклики, що виникають на шляху демократії, не обирають собі випадкових жертв.

Під їх вплив потрапляють як відносно стабільні демократичні держави, так і ті, хто лише розпочав і досить успішно рухається у цьому напрямку. І саме демократичні інститути, які підживлюють відповідні процеси, повинні ефективно протистояти всім на сьогодні відомим суспільно-політичним гібридним викликам. У пропонованому виданні подана низка теоретико-методологічних підходів до вивчення суспільно-політичних інститутів та процесів саме крізь бачення шляхів удосконалення демократичної практики суспільно-політичних і публічно-управлінських відносин.

Так, зокрема, презентовано теоретико-методологічні основи досліджень децентралізаційних процесів в умовах демократичного транзиту, аналізу місцевих політичних інститутів та процесів у постсоціалістичних суспільствах Центральної Європи, загальнонаціональних та регіональних електоральних процесів в Україні, етнополітичних явищ і процесів крізь призму вивчення феноменів етнополітичної стабільності, проявів етнонаціонального фактора у політичних процесах, політичного представництва міноритарних етнічних груп, політичної суб’єктності етнічних спільнот в Україні та у країнах Центральної Європи.

Також подано авторські підходи до вивчення теоретикометодологічних аспектів соціальної політики і розвитку системи неурядових організацій в Україні. У колективній праці автори презентували свої теоретикометодологічні доробки, виходячи із власних наукових інтересів. Водночас, підхід до об’єкта і предмету дослідження, де в центрі уваги постають суспільно-політичні інститути та процеси, дав можливість поєднати тематику філософії, політичної та публічно-управлінської науки. Тому видається, що кожен читач знайде для себе саме те, що його цікавить.

Дане видання укладене таким чином, що зосереджує увагу на вивченні теоретико-методологічних засад суспільно-політичних інститутів та процесів, які лежать в основі актуальних питань стану розбудови і взаємовідносин держави й суспільства, динаміки та змісту державної політики, різноманітних процесів та інститутів тощо...

Маріан ТОКАР, Юрій ОСТАПЕЦЬ

Теоретико-методологічні підходи до вивчення суспільно-політичних інститутів та процесів: колективна монографія / за заг. ред.: Юрія Остапця і Маріана Токаря; [авт. колект.: С. Асланов, І. Вегеш, М. Вегеш, А. Дербак, М. Зан, Г. Зеленько, Н. Кічера, А. Ключкович, М. Колодій, Г. Кумар, М. Лендьел, Ю. Остапець, А. Романюк, М. Токар, К. Червеняк, М. Шелемба, Мих. Шелемба]; Каф. політ. і держупр.; Ужгород. нац. ун-тет. Ужгород: Поліграфцентр «Ліра», 2022. 560 с.

Інформаційно-видавничий центр