Нещодавно відбулася поїздка працівників, викладачів, студентів, випускників та партнерів УжНУ до Центру медичної реабілітації та паліативної допомоги дітям "Діва Марія" ( Будинок дитини в м. Свалява).

Ужнівці передали до Будинку дитини необхідні речі та засоби гігієни.

Розповідає директорка Центру інновацій та розвитку УжНУ Альона Алмашій: «За пів години після оголошення про поїздку ми зібрали значну суму коштів та команду для поїздки. Безмежно вдячна ректору УжНУ Володимиру Смоланці, який почувши про поїздку, перерахував немаленьку суму грошей за яку нам вдалося придбати важливі речі для дитячого будинку.

Також вдячні Віталію Герзаничу за фінансову та організаційну допомогу, Марії Рущак, Анні Сабадош та Мирославі Лендьел».

Інформаційно-видавничий центр

Автор фото -Офіс першої леді Олени Зеленської

29 листопада в Києві відбулася практична конференція «Імплементація Стратегії гендерної рівності в освіті до 2030 року: рух уперед» за участю першої леді України Олени Зеленської.

Захід був спрямований на оцінювання та підсилення впровадження Стратегії гендерної рівності в освіті в Україні.

Захід проводився за участю Міністерства освіти і науки України, Офісу віцепрем’єрки з питань європейської та євроатлантичної інтеграції, Офісу Апарату урядової уповноваженої з питань гендерної політики за підтримки UNFPA, Фонду ООН у галузі народонаселення в Україні та Посольства Швеції.

На конференцію також було запрошено освітянство, зокрема керівництво обласних та міських департаментів/управлінь у сфері освіти і науки, громадські організації, представниці/-ки міжнародних та донорських організацій.

Практична конференція мала на меті насамперед переглянути і підсилити прогрес в імплементації Стратегії за допомогою презентації національних перспективних гендерно чутливих освітніх практик та зарубіжного релевантного досвіду, а також через прямий діалог із владою та освітніми інфлюенсерами/-ками.

«Мусимо констатувати: у нашому суспільстві ще досі не дуже добре розібралися, що таке гендер і чому гендерна рівність важлива для всіх.

Про цей наш захід люди можуть сказати: це, мовляв, щось про жінок. Але ми маємо завжди терпляче виправляти: ні, це не лише про жінок. Це про нас. Усіх нас. Про кожну людину. Про ваших синів і доньок. Їхнє майбутнє. Бо це про рівність узагалі. Рівність у можливостях і самореалізації. Без примусу. Ось чому наша розмова сьогодні така важлива. Бо це проблема навіть не законодавча. Вона світоглядна», — наголосила перша леді Олена Зеленська.

Основними акцентами заходу визначено потужний політичний сигнал щодо важливості конкретних практичних кроків з упровадження Стратегії з боку закладів освіти в межах повсякденних освітніх ініціатив. Крім того, обговорено палітру потенційних інструментів, які можуть використати заклади освіти в реалізації Стратегії.

«З огляду на те, що питання гендеру все ще гаряче дискутується в нашому суспільстві, ми як міністерство вирішили на власному прикладі показати, що гендерна рівність — це не про гасла, а про необхідну політику й важливі практичні кроки. Ці кроки роблять нашу освіту більш доступною, більш сучасною, забезпечують рівні можливості й максимальний розвиток для всіх учасників освітнього процесу — від учнівства до викладацького складу та керівництва закладів освіти», — зазначив Оксен Лісовий, міністр освіти і науки України.

«Ми маємо звернути увагу на те, що курси й теми з гендерної проблематики мало інтегровані в процес підготовки фахівців/-чинь будь-якої галузі, зокрема педагогів. Відсутні бакалаврські програми з гендерних студій. Практично немає магістерських. І тому сьогодні ми маємо брак фахівців у цій сфері. Тому перспектива — у запровадженні таких програм на факультетах педагогіки, соціальної роботи, юридичних, психологічних», — наголосила Катерина Левченко, урядова уповноважена з питань гендерної політики.

«Співпрацюючи з урядом, партнерами та громадянським суспільством, UNFPA виступає за гендерну рівність в освіті. Успішна реалізація Стратегії є спільним досягненням. Щоб використовувати можливості та подолати виклики, пріоритетність гендерної рівності є першочерговою для розвитку людського капіталу в Україні. Посилення гендерних аспектів у системі освіти, збір відповідних даних й усунення упереджень є ключовими кроками в розвитку інклюзивних громад», — зазначив Массімо Діана, представник UNFPA, Фонду ООН у галузі народонаселення в Україні.

Конференція щодо імплементації Стратегії, а саме її поточних завдань і викликів реалізації гендерної політики в сучасному освітньому полі, стала одним із кроків для забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у сфері освіти, запобігання та протидії будь-якій дискримінації, упровадження практик інклюзивності як основи фундаментальних прав і пріоритетів у контексті євроінтеграції, а також для подолання наслідків воєнних дій і післявоєнної відбудови України.

У межах ініціативи першої леді Олени Зеленської з розроблення та впровадження Всеукраїнської програми ментального здоров’я відбулося восьме, розширене засідання Міжвідомчої координаційної ради (МКР) з питань охорони психічного здоров’я та надання психологічної допомоги особам, які постраждали внаслідок збройної агресії рф проти України.

У зустрічі взяли участь міністр освіти і науки Оксен Лісовий і його заступниця Євгенія Смірнова.

Упродовж заходу кожне з 11 міністерств-учасників підбило проміжні підсумки в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я та презентувало свої проєкти.

Міністерство освіти і науки України повідомило про результати забезпечення психологічною підтримкою учасників освітнього процесу: понад 190 тис. педагогічних працівників пройшли навчання у сфері ментального здоров’я; понад 186 тис. учителів і учнів опанували навички психологічної підтримки; фахівці психологічної служби надали понад 4,5 млн консультацій; 50 тис. освітян узяли участь у супервізійних та інтервізійних групах із різних тем; внесено зміни та подано пропозиції до нормативно-правових актів; розроблено матеріали науково-методичного забезпечення (24 одиниці) тощо.

У контексті ментального здоров’я МОН має два основні напрями роботи: трансформація змісту освіти та психологічної служби в системі освіти. Перший компонент означає, що в процес навчання впроваджуватимуть зміни, що будуть спрямовані на підтримку психічного здоров'я учасників освітнього процесу. Зокрема, вносяться зміни до Державного стандарту початкової освіти щодо знань і умінь, збереження й зміцнення психічного здоров’я та до Положення про акредитацію освітніх програм щодо врахування компонента ментального здоров’я. Також зараз триває апробація мобільного застосунку для батьків і вихователів дітей 3–6 років та впроваджується модельна навчальна програма курсу для 7–9 класів «Здоров’я, безпека та добробут». Для успішної трансформації сфери ментального здоров’я будуть упроваджені зміни також у психологічній службі в системі освіти.

Зокрема, уже розробляють Концепцію реформування психологічної служби у системі освіти України на період до 2030 року та наказ «Про внесення змін до Типових штатних нормативів закладів загальної середньої освіти», проводять аудит навчальних програм відповідного спрямування.

Нині затверджено такі типові програми підвищення кваліфікації для педагогічних працівників закладів освіти щодо посилення психологічної компетентності:

«Плекання резилієнтності в закладі освіти»;

«Психолого-педагогічна підтримка дітей, батьків та педагогів в умовах надзвичайної ситуації»;

«Психолого-педагогічні методи та інструменти роботи з психологічною травмою, обумовленою воєнним станом»;

«Організація безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти».

Сфера ментального здоров’я є важливою частиною роботи Міністерства освіти і науки України. МОН працює над тим, щоб надати можливість освітянам, дітям та їхнім батькам / опікунам набути навички саморегуляції і психологічної стійкості, з одного боку, а з іншого — створити в закладах освіти умови для формування безпечного психосоціального простору.

Супровід розроблення та впровадження Всеукраїнської програми ментального здоров’я забезпечує Координаційний центр з психічного здоров'я Кабінету Міністрів України за експертного партнерства та підтримки ВООЗ. Майданчиком для ухвалення рішень є Міжвідомча координаційна рада Кабінету Міністрів України.

На другий день акції «Письменником за прилавком» став Віктор Мотрук – відомий на Закарпатті й один із найактивніших в Україні перекладачів французькомовних творів.

Як розповідає пан Віктор, свою творчу діяльність почав ще за радянських часів. Як журналіст дописував до багатьох закарпатських видань, серед яких «Новини Закарпаття», «Срібна земля», «Карпатська Україна».

Якось, виконуючи редакційне завдання, відвідав виставу молодіжної французької трупи, після якої отримав від її керівника подарунок – поетичну збірку. «Серед усього представленого там мені найбільше сподобалися вірші Жоржа-Леона Годо – короткі, схожі на японські хоку, з глибоким філософським змістом. Я переклав кілька поезій і надрукував їх у «Новинах Закарпаття», а пізніше й у журналі «Карпатський край»» – розповідає пан Віктор.

Згодом, у 2009 році, поезії Жоржа-Леона Годо були видані окремою збіркою «Магнітне поле». Її, на запрошення влади м. Ніор (Франція), пан Віктор презентував на батьківщині поета. Ця збірка стала першою книгою в доробку перекладача.

Віктор Мотрук зізнається, що останній рік був для нього надзвичайно плідним – кілька українських видавництв запропонували йому співпрацю. Зокрема, спільно з «Навчальною книгою «Богдан»» (м. Тернопіль) до середини грудня готується випуск книги «Мені 15 років, і я не хочу помирати» Крістін Арноті – угорської письменниці, відомої у Франції.

Віктор Мотрук за прилавком «Кобзаря» розповів про нову співпрацю з українськими видавництвамиПодії розгортаються за часів Другої світової війни: облога Будапешта, радянські війська наступають, німецькі – захищаються. «Це дуже схоже на те, що відбувається тепер на окупованих і прифронтових територіях України: люди живуть у підвалах, шукають їжу, щоб вижити…» – каже перекладач.

Головна героїня – 15-річна дівчинка, яка описує у щоденнику все те, що відбувається навколо. Також Віктор Мотрук анонсував кілька майбутніх новинок, які наразі в процесі. Разом з тернопільським видавництвом готується переклад книги Даніеля Пеннака «Як роман» – це поради для батьків, як прищепити дітям любов до книжок. Для видавництва «Фабула» (м. Харків) пан Віктор також перекладає 2 книги: Мартена Пажа «Як я став дурнем» та роман Клелі Авіт, назву якого поки тримає в таємниці.

Перекладач зізнається, що із закарпатськими видавництвами йому працюється легше, адже він може постійно бути на зв’язку та стежити за всім процесом.

Говорили й про видавничі труднощі. Уже пів року в одному з видавництв лежить перекладена Віктором Мотруком «Антологія малої французької прози», опублікувати яку не вистачає коштів.

Під час війни особливо важко знайти меценатів, які могли б допомогти. Але перекладач сподівається, що все ж настануть кращі часи і український читач зможе насолодитися цією збіркою.

Анастасія Лабик

Середня заробітна плата вчителя наразі залежить від категорії, навантаження та стажу, але в середньому вчитель першої категорії наразі отримує близько 13 тисяч грн.

З квітня цей показник наблизиться до 16 тисяч грн.

Про це в ефірі каналу 1+1 сказав міністр освіти і науки Оксен Лісовий, коментуючи питання оплати праці українського вчителя.

За його словами, Кабінет Міністрів планує підвищення заробітних плат вчителів в 2024 році у два етапи.

Перший етап у січні на 10%, другий – з 1 квітня на 12,6%.

Водночас він зазначив, що таке підвищення є далеким до гідної заробітної плати, яку має отримувати вчитель. «В середньому вчитель отримує близько 13 тисяч грн, а найменша мінімальна заробітна плата залежить від навантаження. Вона може бути і 9 тисяч грн.

Але сьогодні ми беремо середню для вчителя першої категорії з середнім стажем це 13 тисяч грн», – сказав Лісовий.

Він наголосив, що цей показник з січня 2024 року становитиме 14 тисяч грн, а з квітня близько 16 тисяч грн.

Українські жінки – лідерки; це вже не треба нікому доводити, це факт – Олена Зеленська виступила на 7-му Українському жіночому конгресі

Перша леді України Олена Зеленська виступила на 7-му Українському жіночому конгресі (УЖК), який триває в Києві.

Український жіночий конгрес – це платформа, яка визначає порядок денний у сфері гендерної рівності для органів державної влади, громадських організацій, медіа. Цьогорічний захід відбувається під гаслом «Жіноче лідерство. Час відновлення. Час відбудови». 22–23 листопада конгрес збере понад 50 спікерів і спікерок.

Його мета – домогтися паритетної участі чоловіків і жінок у процесах відбудови України.

Співзасновниці УЖК – заступниця Голови Верховної Ради Олена Кондратюк, народна депутатка Марія Іонова та ексдепутатка Верховної Ради Світлана Войцеховська.

У зверненні до учасників конгресу дружина Президента України відзначила швидку зміну ролі та навантаження на жінок в українському суспільстві. «Дві промовисті цифри: за даними Кадрового центру ЗСУ, нині в нас 43,5 тисячі жінок-військовослужбовиць.

Це майже втричі більше, ніж у 2014-му. Водночас 56% новостворених бізнесів за цей рік – це жіночі бізнеси. Мені здається, із цих цифр складається дуже виразна формула українського жіночого лідерства зараз. Наші жінки – захисниці.

Вже не метафорично, а фізично. І водночас вони займаються відбудовою нормального життя – бізнесу, робочих місць. Відбудовою перспективи, майбутнього», – сказала вона. За словами першої леді, Україна мріяла про жіноче лідерство еволюційним шляхом, але набула його в надто екстремальний спосіб.

«У кожного лідера завжди є група підтримки. І нині держава має стати такою «групою підтримки» для жінок, на яких навалилося стільки несподіваного екстремального лідерства. Щоб жінки повернулися з евакуації, маємо створити їм умови – від робочого місця й житла до садочка та школи поряд», – зазначила Олена Зеленська.

Як зауважила дружина Президента, саме для цього, зокрема, працює Всеукраїнська програма ментального здоров’я – щоб допомогти жінкам впоратися зі щоденним стресом. З турботою про жінок реалізується під час війни й реформа шкільного харчування: учні мають отримувати найкращу їжу, щоб мами були спокійними, а родини відчували, що вони потрібні.

А нещодавно ухвалена Національна стратегія подолання гендерного розриву в оплаті праці в Україні має далі зменшувати цю різницю – із нинішніх 18% (на стільки менше, ніж чоловіки, отримують жінки) до рівності.

«Є ще один промовистий факт про жіноче лідерство: у грантових конкурсах для підприємців в Україні цього року взяло участь більше жінок, аніж чоловіків. Але при цьому організатори відзначають, що жінки просять менше грошей на свої проєкти. Дорогі жінки, зробімо із цього висновок. Давайте нарешті самі себе дооцінювати. Під час війни українки здійснили такий сильний ривок у розвитку своїх лідерських якостей, стільки нового опанували, стільки на себе взяли.

Тож ми не маємо погоджуватися на другорядність чи недооцінку.

Українські жінки – лідерки. Це вже не треба нікому доводити. Це факт», – резюмувала перша леді.

Автор фото -Обласні військові адміністрації

Під час візиту до України дружина прем’єр-міністра Республіки Вірменія Анна Акопян передала понад тисячу гаджетів.

Нині всі пристрої порівну розподілені між сімома областями, у яких освітній процес повністю або у великій кількості громад дистанційний.

Техніку для навчання одержали представники Дніпропетровської, Донецької, Запорізької, Луганської, Миколаївської, Харківської та Херсонської областей. Телефони подарували студентам закладів професійно-технічної освіти з малозабезпечених сімей.

Девайси для навчання одержали, зокрема, діти, які вимушено покинули рідні домівки через бойові дії, діти з інвалідністю, з малозабезпечених сімей або позбавлені батьківського піклування.

Дякуємо вірменському народу за допомогу!

Олена Зеленська під час участі в заходах до Всесвітнього дня дитини: Інтереси дитини – це інтереси всієї України Перша леді України Олена Зеленська взяла участь у заходах, присвячених Всесвітньому дню дитини, який відзначається щороку 20 листопада, у день ухвалення Конвенції про права дитини. Так, у Києві відбулася спеціальна нарада, у якій також взяли участь: міністерка соціальної політики Оксана Жолнович, міністр охорони здоров'я Віктор Ляшко, заступниця керівника Офісу Президента України Юлія Соколовська, заступниця міністра освіти і науки Євгенія Смірнова, заступник міністра юстиції України Олександр Банчук, керівниця Координаційного центру з розвитку сімейного виховання та догляду дітей Ірина Тулякова, радник-посланник, тимчасовий повірений у справах Представництва ЄС в Україні Ремі Дюфло, представники ЮНІСЕФ. Координаційний центр із розвитку сімейного виховання та догляду дітей, створений за ініціативою Президента Володимира Зеленського, першої леді Олени Зеленської за підтримки Президентки Європейської комісії Урсули фон дер Ляєн, презентував проєкт Стратегії забезпечення права кожної дитини в Україні на зростання в сімейному оточенні. У презентації взяли участь представники профільних міністерств і відомств.

«Понад 19 тисяч українських дітей викрали окупанти. А внаслідок російських обстрілів щодня хтось втрачає батьків. Ворог свідомо знищує українські родини. Але ми мусимо їх уберегти. А це значить – створити для них гідні умови», – наголосила у зверненні до учасників заходу дружина Президента України. Щоб забезпечити право кожної дитини на зростання в сімейному оточенні, проєкт Стратегії визначає такі цілі:

1. Зміцнювати спроможності сімей забезпечувати дітям належний догляд і виховання, сприятливе й безпечне середовище.

2. Забезпечити дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, альтернативними формами сімейного догляду та виховання.

3. Створити умови для повернення та інтеграції примусово переміщених, депортованих дітей і тих, які під час війни були переміщені (евакуйовані) в межах України чи за кордон.

4. Трансформувати систему догляду та виховання дітей.

5. Соціалізувати та інтегрувати дітей, які мають досвід перебування (проживання) в закладах інституційного догляду та виховання. Успішне впровадження реформи дасть змогу до 2028 року зменшити:

• загальну кількість дітей віком до 14 років у закладах інституційного догляду та виховання на 70%;

• дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, у закладах інституційного догляду та виховання – на 90%;

• дітей віком до 3 років у закладах інституційного догляду та виховання – на 100%. Презентація проєкту Стратегії започатковує подальшу розробку національного та регіональних планів із розвитку сімейного виховання.

«Написання Стратегії – це лише початок великого шляху. Треба буде щось перезапустити, щось зробити з нуля. Кожне з відомств уже багато попрацювало для підготовки Стратегії, і тому дуже хочу, щоб так само ефективно вони взялися за її впровадження. Саме зараз треба діяти, коли дітям найважче. Саме зараз уся наша підтримка потрібна дітям. Інтереси дитини – це інтереси України», – сказала Олена Зеленська.

Перша леді також узяла участь у заході «Дитинство 365: право бути собою», проведеному за ініціативою ЮНІСЕФ.

Під час заходу своїми історіями поділилися шестеро підлітків із різних куточків України. Діти розповіли про своє життя, виклики, досягнення та переживання. Кожна розповідь ілюструє, зокрема, основні права дитини: від права бути разом із сім’єю до права на гідне життя дітей з інвалідністю.

«Ми почули лише кілька історій, але вони багато розповідають про те, що доводиться переживати нашим дітям зараз – більше, ніж їхнім одноліткам у Європі чи США. На них навалилося одразу все – і воєнні, і особисті виклики. Але особливо вражає, як вони це осмислюють. Не кожен дорослий знайшов би такі слова. Вони кажуть, що навіть негативний досвід хочуть перетворити на позитивний розвиток. Знають, що кожна нереалізована людина – це втрата для всього суспільства. Впевнені, що світ повинен бачити й толерувати різноманітність. Правда, я б хотіла, щоб усі мали таке почуття гідності й поваги до себе та інших. Ця повага й гідність починаються з розуміння прав. Своїх та прав інших», – переконана дружина Президента.

Згідно з результатами останніх опитувань від ЮНІСЕФ, понад 35% дітей віком до є18 років не ознайомлені з Конвенцією про права дитини, трохи більш як 50% зазначили, що відчувають необхідність дізнатися більше про свої права, а 45,4% вказали на негативний вплив війни на дотримання своїх прав. Акцентуючи увагу на важливості підвищення обізнаності щодо прав дитини, ЮНІСЕФ підготував оновлені адаптації та формати Конвенції ООН про права дитини, щоб якомога більше українських дітей мали змогу дізнатися про свої права.

На заході «Дитинство 365: право бути собою» організація презентувала декілька інклюзивних адаптацій Конвенції, зокрема аудіокнигу, відеоверсію жестовою мовою, друковані книги спеціальними шрифтами, що полегшують читання дітям, які мають дислексію та вади зору.

«Давайте ж познайомимо всіх наших дітей із їхніми правами. Бо це – справжня зброя самозахисту для них і для нас. Усвідомлення своїх прав робить сильними і людину, і суспільство. Саме ці права, спільні для всього цивілізованого світу, зараз захищає Україна на фронті – право на життя, гідність, свободу й можливості для кожної нашої людини, дорослої чи маленької», – підсумувала Олена Зеленська.