За оцінками Міністерства освіти і науки розмір гранту для здобуття вищої освіти може складати від 15 до 55 тисяч грн на рік.
Про це в інтервʼю Укрінформу сказав заступник міністра освіти і науки Михайло Винницький.
За його словами, наразі держава оплачує навчання одного бюджетника в середньому в розмірі 54 900 на рік. Водночас він зауважив, що для того, щоб отримати грант розміром 55 тисяч грн, вступнику необхідно мати високі результати ЗНО/НМТ.
«Умовно, в наступному році 190-бальник може отримати тих самих 55 тисяч і зможе з цими грошима прийти до топового закладу і це покриє повну вартість навчання. А, можливо, вартість буде вищою на топову спеціальність у столиці, але навчання на тій же спеціальності не у Києві, а у Івано-Франківську чи Кропивницькому буде дешевшим.
Тут включається механізм конкуренції між закладами і містами», – зауважив Винницький. Також він не виключив, що за такої ситуації університети можуть підвищити вартість навчання.
«Може статися так, що деякі топові заклади на деяких спеціальностях контрактну вартість підвищать.
Але це не означає, що хтось може залишитися без гідного навчання. Ми передбачаємо систему соціальних грантів, пов’язану з матеріальним станом сім’ї. Отже, якщо є здібна дитина зі сільської місцевості, дитина-сирота, або дитина учасника бойових дій, будуть соціальні гранти, які покриватимуть різницю між отриманим грантом і вартістю навчання. Крім того, передбачаються пільгові кредити», – сказав заступник міністра.
За його словами, ті студенти, які не підпадають під соціальний грант і не захочуть брати пільговий кредит, матимуть можливість працевлаштуватися, щоб заробити відшкодування цієї різниці. Таку можливість надасть законопроєкт про індивідуальні освітні траєкторії, який наразі перебуває у парламенті. Згідно з ним студент може збільшити термін здобуття вищої освіти.
«Цілком ймовірною є ситуація, коли студент, який не підпадає під соціальний грант і не захоче брати пільговий кредит, отримає грант 50 тисяч гривень, але захоче йти на програму, де контракт коштує 70 тисяч. Тоді він зможе влаштуватися на роботу, щоб заробити відшкодування цієї різниці. Знаходження балансу між роботою та навчанням – це також частина формування суб’єктного громадянина. Індивідуальні освітні траєкторії передбачають, що можна зменшити ту кількість кредитів, яку необхідно набрати кожного року, і «розтягнути» бакалаврат, наприклад, на 5 років», – зауважив Винницький.
Традиційно новий рік в університеті розпочинається з обговорення із керівництвом основних досягнень та здобутків попереднього року, спільного аналізу існуючих проблем, узгодження пріоритетних напрямків діяльності закладів у новому році. Сьогодні ректор Станіслава Ніколаєнко провів співбесіди з керівниками відокремлених структурних підрозділів НУБіП України.
До спілкування також долучились проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності Вадим Кондратюк, проректор з навчально-науково-виробничих питань і адміністративно-господарської діяльності Валерій Іщенко, учений секретар Оксана Барановська, начальник відділу регіонального розвитку, координації діяльності ВСП, дистанційної освіти та заочного навчання Олександр Санченко, декани закріплених факультетів – куратори коледжів від університету.
Звичайно, основною проблемою для закладів освіти України залишається війна та нещадне нищення ворогом об'єктів критичної інфраструктури, майнового фонду, недостатній рівень фінансування, спроба переведення фінансування фахових коледжів на місцеві бюджети.
Станіслав Ніколаєнко закликав колективи всіх відокремлених підрозділів змобілізувати зусилля для роботи у цей нелегкий воєнний час. Із головних спільних завдань 2024 року можна назвати організацію якісного освітнього процесу в умовах воєнного стану, збільшення спеціального фонду закладів, зміцнення матеріально-технічної бази і кадрового потенціалу, співпрацю з бізнесом та міжнародними партнерами, впровадження передових технологій, економне використання енергоносіїв. У своїх звітах керівники звернули увагу на ряд проблем.
Зокрема, директор Боярського фахового коледжу Сергій Кропивко наголосив на необхідності зміцнення кадрового потенціалу та більш ефективної співпраці з бізнесом, директор Ірпінського фахового коледжу Дмитро Костюк – на необхідності подальшої співпраці з бізнесом та пошуку шляхів економії енергоресурсів. директор Немішаївського фахового коледжу Володимир Альохін озвучив основні шляхи покращення виробничої бази коледжу та подальшу співпрацю з партнерами.
Директор Мукачівського фахового коледжу Юрій Садварі проінформував про високу оцінку роботи коледжу та університету місцевими органами влади, постійну підтримку з їх боку та про значний відтік молоді на навчання до країн Євросоюзу.
Директор Заліщицького фахового коледжу Борис Павлюк доповів про основні шляхи надходжень до спеціального фонду та перспективні напрямки роботи колективу для зміцнення матеріально-технічної бази.
Потрібно відзначити, що коледжам протягом року, що минув, надавали суттєву допомогу їхні партнери. Так, компанія Каргіл забезпечила встановлення газових котлів для теплопостачання і облаштування спортивного майданчика у Ірпінському фаховому коледжі (на це пішло 11 млн грн), а також встановлення сонячних панелей для забезпечення енергонезалежності коледжу та придбання обладнання для лабораторій ветеринарної медицини та якості і безпеки харчових продуктів, продовольчої сировини у Немішаївському фаховому коледжі (біля 9 млн грн).
За результатами співбесід керівники відокремлених підрозділів отримали ряд доручень.
Основні з них – постійна робота з роботодавцями та бізнесом, грантовими та благодійними організаціями для залучення максимальної допомоги закладам освіти, участь у міжнародних проєктах, розширення співпраці з місцевими органами влади, депутатами різних рівнів, збільшення контингенту студентів, урізноманітнення форм профорієнтаційної робити.
Сюди ж можна віднести постійний моніторинг якості освітнього процесу, забезпечення комп’ютерною технікою та лабораторним обладнанням, покращення виробничих показників з метою більш ефективного наповнення спеціального фонду, збільшення кількості абітурієнтів, які вступають до НУБіП як базового університету.
Також Станіслав Ніколаєнко акцентував увагу на сучасних підходах до навчання, організації короткотермінових курсів підготовки та підвищення кваліфікації фахівців за низкою спеціальностей (наприклад, у Заліщицькому фаховому коледжі – це бухгалтерія, оператор БпЛА, агрономія).
Підбиваючи підсумки, ректор відзначив, що усі відокремленні підрозділи продемонстрували у 2023 році зростання кількості вступників, успішну реалізацію ступеневої освіти, поліпшення якості кадрового складу, постійну підтримку з боку університету, зміцнення матеріально-технічних бази, подякував за успішну роботу у минулому році та побажав успіхів у новому календарному році.
Пресслужба
Автор фото -UNICEF
7 січня міністр освіти і науки України Оксен Лісовий разом із міністеркою закордонних справ Японії Йоко Камікавою та представниками Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) відвідали одну з точок «Спільно», створену для дозвілля й розвитку дітей. Міністерка поспілкувалася з дітьми й батьками, які отримують психосоціальну підтримку.
Також зустрілася з учасниками молодіжної програми UPSHIFT, які поділилися своїми проблемами, зокрема розповіли про перерви в навчанні та проблеми із психічним здоров’ям.
Під час візиту Йоко Камікава та Оксен Лісовий обговорили потреби української освіти в умовах війни та підтримку Японії.
З початку повномасштабного вторгнення уряд Японії забезпечував цифрові освітні центри (DLC) девайсами, які діти можуть використовувати для навчання або дозвілля.
Крім цього, грантову підтримку від Японії буде спрямовано на друк понад мільйона примірників із української та зарубіжної літератури для учнів 5-тих класів, закупівлю сільськогосподарського обладнання для навчально-практичних центрів закладів профтехосвіти аграрного спрямування та різного виду обладнання (ноутбуків, планшетів, генераторів, проєкторів, STEM-наборів тощо) для 85 цифрових освітніх центрів у регіонах, де переважає дистанційне навчання, а також комп’ютерного обладнання для класів НУШ у школах на деокупованих територіях.
На зустрічі з пані Йоко Камікавою поспілкувалися про необхідність продовження співпраці, зокрема в напрямі цифрової трансформації.
Нині понад 300 тисяч дітей вразливих категорій та понад 60 тисяч учителів потребують гаджетів для дистанційного навчання.
Саме тому такий напрям співпраці надважливо підтримувати надалі.
Дякуємо партнерам за системне сприяння у сфері освіти!
Рік досягнень і нових викликів: що вдалося зробити команді Фундації Олени Зеленської впродовж 2023-го
Перша леді України Олена Зеленська підбила підсумки року діяльності Фундації. Протягом 2023-го Фундація об’єднала для підтримки українців партнерів зі щонайменше 25 країн світу та продовжила реалізовувати важливі проєкти у 19 регіонах України. Загальний обсяг фінансової підтримки від міжнародних партнерів сягнув близько 500 млн грн.
Але більшу частину допомоги Фундація отримувала від партнерів безпосередньо товарами: ноутбуки, планшети, генератори, системи обігріву, очищення води тощо, – все надходило на допомогу тим, хто цього потребував найбільше.
Також у 2023 році Фундація Олени Зеленської пройшла аудит міжнародної грантової платформи CAF America та отримала статус прозорої й надійної організації, із якою можуть співпрацювати донори та благодійники зі США.
Основними напрямами діяльності Фундації є гуманітарна допомога, освіта й охорона здоровʼя. Гуманітарна допомога Підтримка жителів деокупованої Харківщини.
У 2023 році Фундація продовжила забезпечувати жителів звільнених територій, передусім деокупованих громад Харківської області, генераторами, обігрівачами та іншим. Так, 154 потужних генератори одержали лікарні, освітні заклади тощо.
Крім того, Фундація підтримала місцевих жителів і ВПО, облаштувавши 13 тимчасових прихистків побутовою технікою, меблями тощо. Питна вода для прифронтових областей.
Фундація Олени Зеленської передала 20 систем для очищення води підрозділам Національної поліції Херсонської, Миколаївської, Дніпропетровської та Запорізької областей, а також 30 фільтраційних систем структурам ДСНС у Донецькій та Дніпропетровській областях.
Кожна така установка здатна очищувати щонайменше 1200 літрів води щодня. Гуманітарна підтримка великих прийомних родин.
За рік Фундація надала гуманітарну допомогу кожній третій великій прийомній родині в Україні: матеріали для ремонту та утеплення будинків, генератори, побутову техніку, гаджети для навчання тощо. Частина з цих родин була вимушена облаштувати життя й побут фактично з нуля на новому місці.
Сімейний відпочинок.
Фундація організувала спільний відпочинок в Українських Карпатах для великих прийомних родин із прифронтових областей та сімей ВПО.
Якісно відпочити змогли понад 1400 дітей зі своїми прийомними батьками.
«Адреса дитинства» У 2023 році Фундація розпочала масштабний проєкт «Адреса дитинства» та будує нові домівки для тих великих прийомних родин, які втратили житло через війну. Нині триває спорудження перших 14 будинків у восьми областях України.
Освіта
У новому навчальному році третина школярів України продовжила навчатися виключно онлайн. Передусім ідеться про дітей у прифронтових регіонах. У 2023-му Фундація забезпечила понад 30 тис. школярів і вчителів планшетами та ноутбуками. Це діти й педагоги з Донецької, Луганської, Дніпропетровської, Херсонської, Миколаївської, Одеської, Запорізької, Сумської, Чернігівської та інших областей.
Щоб якомога більше учнів повернулися до очного навчання, у тих регіонах де це можливо, мають бути облаштовані безбар’єрні та повністю оснащені укриття у школах і дитячих садках.
Тому Фундація долучилася до облаштування перших укриттів у навчальних закладах Полтавської та Чернігівської областей. 2023 року Фундація взяла на себе нове зобов’язання – відбудувати дитячий творчо-спортивний хаб у Бородянці на Київщині. Центр дитячої творчості та спортивну школу, які були на цьому місці, на початку 2022-го зруйнували російські ракети. На перший етап будівництва Фундація вже залучила 1 млн дол. США.
Триває підготовка архітектурно-проєктної документації. Крім того, у 2023 році Фундація Олени Зеленської ініціювала проведення загальнонаціонального соціологічного дослідження «Індекс майбутнього» у співпраці з Kyiv School of Economics (KSE).
Це перше комплексне дослідження добробуту дітей в Україні під час війни, яке містить і оцінку об’єктивних статистичних даних, і репрезентативне опитування дітей.
Оцінюється добробут дітей за дев’ятьма напрямами: здоров’я, безпека, освіта, ментальне здоров’я, стосунки, соціальні та емоційні навички, ризикована поведінка, матеріальне забезпечення та система інституційної підтримки й виховання.
Мета дослідження «Індекс майбутнього»: визначити основні проблемні сфери дитинства в Україні та допомогти державним інституціям сформувати ефективні політики.
Охорона здоровʼя
Відбудова опорної лікарні в місті Ізюмі. Фундація Олени Зеленської продовжує реалізовувати масштабний проєкт із відбудови лікарні в місті Ізюмі на Харківщині. Під час окупації її було розграбовано та частково зруйновано.
Це фактично цілий медичний комплекс, який є опорним для регіону та до війни щороку обслуговував 150 тис. жителів громад. Фундація у 2023 році спрямувала 1 млн дол. США на підготовчий етап будівництва.
Початок комплексної відбудови лікарні в Ізюмі запланований на 2024 рік.
Відбудова здійснюватиметься у три черги. Зокрема, перша черга передбачатиме будівництво нового хірургічно-терапевтичного корпусу площею до 10 тис. кв. м та капітальний ремонт ще декількох корпусів медичного комплексу.
Допомога центральній лікарні в місті Чугуєві.
Фундація забезпечила медзаклад на Харківщині генераторною підстанцією для безперебійного електроживлення терапевтичного, гінекологічного, паліативного та операційного відділень.
Також допомогла відбудувати травматологічне відділення, придбавши нове медичне обладнання та меблі на загальну суму понад 4 млн грн. Поповнення автопарку евакуаційних швидких. За підтримки Фундації Міністерство охорони здоров’я України вже одержало 23 евакуаційних швидких для прифронтових регіонів.
Кожен автомобіль укомплектований усім необхідним для надання екстреної медичної допомоги: кисневими балонами, кардіомоніторами, дефібриляторами, електрокардіографами, апаратами штучної вентиляції легень тощо.
Загалом Фундація передасть 50 таких авто для евакуації цивільних із прифронтових регіонів.
«Різдво на порозі»
Фундація Олени Зеленської напередодні Різдва привітала всі прийомні та великі прийомні родини України. 23 грудня 3100 прийомних родин, які виховують дітей, позбавлених батьківської опіки, одночасно отримали подарунки. Здійснити проєкт допомогли українські та світові партнери.
Співпраця стала можливою завдяки посольствам і почесним консулам України в Данії, Франції, Нідерландах, Австрії, Німеччині, Туреччині.
«Дякуємо всім нашим партнерам за кожен цей пункт і кожну його складову. Бо за цифрами – людські долі, які змінюються на краще з кожним донатом. Надії, які втіляться завдяки небайдужості. Ці та інші проєкти йдуть із нами і в новий рік. Щоб разом допомагати, підтримувати та відстоювати не тільки Україну, а й людяний світ, у якому хочеться жити», – підсумувала Олена Зеленська.
Студенти й викладачі УжНУ – про плюси і мінуси Chat GPT
Про штучний інтелект торік говорили настільки багато, що британський словник Сollins дав йому титул «Слово 2023-го». Не дивно, адже всього за якись рік активного розвитку ШІ наше життя суттєво змінилося.
Chat GPT – текстовий штучний інтелект, який здобув чи не найбільшу популярність з-поміж своїх «братів» і «сестер» за цей час. Він має широкий функціонал: знаходить інформацію, впорядковує її, створює тексти, допомагає аналізувати дані, а також може імітувати діалог і підтримувати людей психологічно.
Я не випадково зазначив, що цей додаток саме імітує діалог.
Самі розробники зазначили, що всю інформацію, яка в нього потрапила, він просто завчив і, знаючи принципи, на яких побудована розмова між людьми, навчився вставляти певну послідовність слів після іншої.
Нічого надлюдського!
Крістіна Говалло
Для багатьох студентів поява такої новинки стала приємною несподіванкою, адже Chat GPT легко може допомогти студентам, наприклад, у написанні їхніх робіт. Наприклад, 4-курсниця інженерно-технічного факультету Крістіна Говалло дуже схвально відгукується про нього:
«Для мене чат GPT став хорошим помічником у вирішенні питань і завдань у повсякденному житті.
Він досить реалістично може згенерувати за вашим запитом рецепт, сценарій і навіть пісню. Цікаво, що чат GPT може відповісти не тільки на одну вашу зацікавленість, а й дати відповідь відразу на кілька пов’язаних між собою питань. Також хочу відзначити швидкість відповіді на поставлене питання, що дуже важливо, адже іноді час грає ключову роль. Чат GPT – хороший застосунок, але рекомендую перевіряти згенеровану ботом інформацію й використовувати її обережно».
Владислав Приймак
Щоправда, є й студенти, які не поділяють такого ентузіазму, наприклад, четвертокурсник спеціалізації «Реклама та зв’язки з громадськістю» Владислав Приймак:
«Вважаю, що Chat GPT погано вплине на нас і нашу роботу. Якщо казати глобально, то що частіше люди будуть користуватися Chat GPT, то швидше впаде їх продуктивність як робочого шару суспільства. Навіщо щось робити, якщо хтось може виконати це за тебе, правда? Це погано, бо мотивація щось створювати самому відпадає – і людина перестає розвиватися.
Тоді вона стагнує, а стагнація – це вже майже деградація. Якщо ж брати локально, то використання Chat GPT зменшить активність нашого мозку і ми перестанемо мислити, впаде креативність, продуктивність, а без різноманітних навичок (окрім генерації запитань у чат) ми будемо нікому не потрібні».
Наталія Толочко
Доцентка кафедри журналістики, кандидатка наук із соціальних комунікацій і викладачка Наталія Толочко розповідає про свій позитивний досвід співпраці з додатком, однак наголошує: зловживати ним теж не варто:
«Ставилася до чату GPT негативно, доки не пройшла стажування в Академії викладачів журналістики.
Під час навчання тренери продемонстрували його переваги й переконали нас у тому, що ця розробка може бути корисною для викладачів, наприклад, під час створення вправ, тестів, генерування нових ідей для практичних занять.
Студентам-медійникам чат може допомогти, якщо використовують його розумно, скажімо, для пояснення певної інформації, пошуку ідей для творчих робіт, а, можливо, навіть для розробки структури матеріалів чи варіантів розвитку теми. Однак я категорично проти того, щоб чат працював замість студента: створював журналістські тексти, відповідав на запитання тощо.
На жаль, подеколи спостерігаю його роботу в студентських статтях, есеях, курсових роботах.
Наслідки такого «полегшення», на мою думку, сумні: студент не здобуває важливих навичок створення авторських матеріалів, не вміє шукати інформацію в різних джерелах, не опановує теоретичного матеріалу.
У зв’язку з цим, вважаю, слід врегулювати етичний аспект, а також зробити доступними для викладачів і медійників програми, що виявляють роботу чату».
Світова спільнота вже давно бачить ці проблеми й тому пропонує різноманітні рішення.
Наприклад, ще у березні Ілон Маск і Стів Возняк закликали припинити розвиток штучного інтелекту. Так вони сподівалися, що над ним попрацюють більше часу для уникнення зайвих ризиків. Втім, яке місце матиме він у майбутньому, покаже лише час і наше користування ним.
Дмитро Воробйов, студент відділення журналістики
Хто ж іще, як не доцент Ігор Прохненко☺ в черговому вояжі, що дав старт новому сезону пізнавальних мандрівок студентів факультету історії та міжнародних відносин
Один із традиційних і найбільш уподобаних навчально-екскурсійних маршрутів здобувачів освіти факультету історії та міжнародних відносин спрямований до столиці Західної України, серця Галичини – славетного міста Львова.
Тут неодмінним квестом для «неофітів минувшини» є відвідування Археологічного музею Львівського національного університету ім. І. Франка, який забирає в невидимий полон левову частку часового наповнення вояжу. А далі починається бонусна програма ознайомлення з неповторними скарбницями старожитностей та архітектурними пам’ятками центру на тлі апетитно-відновлювальних посиденьок у «Пузатій Хаті», «Мак Доналдзі», «Криївці»….
Хто студентам розповів про вельми файний варош Львів?
Хто студентам розповів про вельми файний варош Львів?Фінансова доступність таких мандрівок, незабутні спогади й налагодженість логістичної траси дозволяють проводити в місті Лева хоч кожні вихідні, але сила подорожувальної програми саме і є в її різнобарвності. Хотин, Кам’янець-Подільський, Чернівці, Луцьк, Івано-Франківськ своєю вишуканістю і своєрідністю змусили скучити за аурою обласного центру Львівщини з його особливим ароматом і колоритом.
І тільки-но перший сніг засипав туристичні стежини Закарпаття, де так тепло і дружно непомітно промайнула осінь, друзяки відклали в шафи лісові наплічники, намети, каремати, спальники та казанки в пошуках наступних екскурсійних можливостей.
Як завжди, заздалегідь оквиткована юрба швиденько зібралася на привокзальній площі під добре впізнаваною навіть для новачків туристичного клану вежею з годинником.
Недовго почекали «доходяг» з «добігунами» і поринули в тепло́ швидкого регіонального потягу. «Генд мейд» і «мати гелп» їжа в лагідному товаристві швидше за ексклюзиви гурманів зникала з «шведських лавиць», наповнюючи колективними силою і наснагою всіх присутніх. Хто студентам розповів про вельми файний варош Львів?Чарівні пейзажі за вікнами, фантастичні натюрморти на імпровізованих столиках, портретні і колективні фото прикрашали дорогу залізної гусені до чергової екскурсійної мрії. А в дорозі чергове диво: Укрзалізниця, врахувавши менталітет студентів, які постійно сідають до потяга вже з майже спорожнілими зарядами телефонів і павербанків, подбала й надала кожному власне джерело електрики, без якого омріяні фотосесії опинялися на межі зриву. За кілька годин вдалині заблищав скляний купол Львівського вокзалу.
Пробираючись оптимальними маршрутами через низку фотозон (церкви, площі, пам’ятники, собори, сквери), вийшли до центру освіти – Університету.
На порозі галицького вишу ужгородських колег і подорожан зустрічав давній друг і знайомий усім студентам директор Археологічного музею Ярослав Погоральський. Чергова група молоді поринула в цікавий світ історії цього закладу, заворожено оглядаючи колекції в нещодавно оновлених експозиційних залах, ставлячи масу запитань про львівську давнину й спрагло поглинаючи вичерпні відповіді найкомпетентнішого гіда.
Палеоліт, мезоліт, неоліт, халколіт, доба бронзи, раннього заліза, античності та середньовіччя пролітали перед очима, до безмежжя розширюючи кругозір служителів Кліо.
Надбавши повний багаж знань і видовищ, не забули й про «хліб».
Для часової оптимізації кілька десятків охочих смачненько поїсти в умовах львівського шарму й гостинності розділилися на компактні осередки й обирали гастрономічний заклад на свій смак. З новими враженнями, позитивними емоціями в добре нагодованому стані щн не ходженим маршрутом повернулися до колії залізниці, де трудяга потяг вправно виконав свою роботу, пізно ввечері повернувши подорожан туди, де забрав їх рано-вранці.
Спонтанні сльози вимушеного прощання на ужгородському вокзалі швиденько перетворилися на радісні усмішки очікування наступних незабутніх миттєвостей життя студентського колективу під назвою подорожі.
А помножені на безмежне натхнення широка мапа і великий глобус неодмінно виведуть студентів факультету історії та міжнародних відносин до чергових екскурсійних локацій.
За інформацією доцента ФІМВ Ігоря Прохненка
Найближчим часом вийде раніше підготовлена Галиною Різак стаття у фаховому журналі "ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ: ВПЛИВ НА ЗРОЗУМІННЯ ТА ЗАЦІКАВЛЕНІСТЬ СТУДЕНТІВ ХІМІЧНИХ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ".
Візьме участь Галина Вікторівна також у солідній міжнародній конференції в одній з країн ЄС.
Тема її доповіді: "Роль віртуальної реальності в створенні індивідуалізованих освітніх траєкторій для здобувачів освіти."
Чекає у першому кварталі відома науковиця на вихід у одному з найавторитетніших журналах, що індексуються у базі даних Scopus підготовленої статті "Комп’ютерне прогнозування біологічної активності хімічних сполук як основа пошуку та оптимізації базових структур нових ліків в органічній хімії та фармацевтичній технології на прикладі 2,4-ДІОКСО- ТА 4-ІМІНО-2-ОКСО-3-ФЕНІЛ-5-R-6-R`-ТІЄНО[2,3-d]ПІРИМІДИНІВ".
Звичайно, разом з авторитетною науковицею чекають студенти-магістри хімічного факультету УжНУ і не тільки завершення друку навчального посібника Методологія органічного синтезу.
А студенти хімічного, біологічного, медичного та стоматологічного факультетів разом з авторкою чекають з нетерпінням завершення друку у видавництві Бреза одного з найсучасніших навчально-методичних посібників Біоорганічна хімія.
У найближчих планах відомої науковиці Галини Вікторівни Різак також проходження наукового стажування в ЄС.
Нагадаємо,
Вл.інформація.
Довідково.
Марія Михайлівна Холопік (дівоче прізвище – Різак).
Рідна сестра екс-губернатора Закарпаття Івана Різака Холопік Марія Михайлівна – лікар-невропатолог Військово-медичної служби ВМУ СБУ в Управлінні Служби безпеки України у Рівненській області.
Народилася 4 листопада 1958 року у селі Бобовище Мукачівського району Закарпатської області. Чоловік – Холопік Олексій Олександрович, полковник запасу СБУ, екс-заступник начальника УСБУ у Рівненській області.
Освіта – вища, закінчила медичний факультет Ужгородського державного університету (1982 р.).
Працювала лікарем-нейрохірургом в обласному нейрохірургічному відділенні Рівненської міської лікарні (1983–1986, 1988–1992 рр.).
Навчалась у клінічній ординатурі за спеціальністю «нейрохірургія» у Київському науково-дослідному інституті нейрохірургії (1986–1988 рр.).
З 1992 року. - Лікар-невропатолог ВМС ВМУ СБУ в УСБУ у Рівненській області.
Кандидат медичних наук за спеціальністю "нейрохірургія", лікар-невропатолог вищої кваліфікаційної категорії.
Співавтор багатьох наукових праць.
Голова профспілкового комітету Управління Служби безпеки України у Рівненській області (з 2000 р.). Нагороджена Почесною грамотою Рівненської обласної державної адміністрації (2011 р.), Почесними грамотами Рівненської обласної ради (2001, 2007).
Неодноразово відзначалася грамотами УСБУ у Рівненській області, нагороджена нагрудним знаком «Почесний знак Управління Служби безпеки України у Рівненській області» (2012 р.).
<Нагороджена грамотою Профспілки працівників державних установ України, грамотою Федерації профспілок Рівненської області, Почесними грамотами Рівненської обласної профспілкової організації працівників державних установ.
Отримала звання «Жінка року – 2008» у номінації «Жінки – працівники органів прокуратури, МВС, СБУ».
Включено до сьомого випуску біографічного довідника «Хто є хто на Рівненщині», присвяченому відомим діячам науки, культури, політики, представникам владних та бізнес-структур (2010 р.).p>
Олеся Холопік, директорка Центру демократії та верховенства права, дочка Марії Холопік, племінниця Івана та Галини Різаків.
https://cedem.org.ua/person/kholopik/
Садварі Юрій Юрійович, директор відокремленого структурного підрозділу «Мукачівський фаховий коледж Національного університету біоресурсів і природокористування України»
http://logos-ukraine.com.ua/project/index.php?project=piued3&id=1450
Метою конкурсу є відбір проєктів для надання грантової підтримки на виконання передових фундаментальних досліджень, які передбачають постановку і розв’язання актуальних наукових проблем провідними та молодими вченими задля забезпечення конкурентоспроможності України у світі, розвитку національного дослідницького простору та його інтеграцію до світового дослідницького простору. Конкурс орієнтований на фундаментальні наукові дослідження з найбільш важливих проблем розвитку науково-технічного, соціально-економічного, суспільно-політичного, людського потенціалу для забезпечення конкурентоспроможності України у світі.
Термін подання заявок: з 12 грудня 2023, 00:01 по 22 січня 2024, 23:59 (за київським часом).
Умови конкурсу розміщено за посиланням:
Передова наука в Україні
Електронна пошта для довідок:
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
2023.04 Наука для зміцнення обороноздатності України НФДУ ухвалила рішення про відновлення подачі заявок за конкурсом проєктів з виконання наукових досліджень і розробок «Наука для зміцнення обороноздатності України».
Термін подання заявок: з 26 грудня 2023, 00:01 по 31 січня 2024, 23:59 (за київським часом).
Для ознайомлення з умовами конкурсу переходьте за посиланням:
“Наука для зміцнення обороноздатності України“
Електронна пошта для довідок:
Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. 2
023.05 “Дослідницькі інфраструктури для проведення передових наукових досліджень”
Метою конкурсу є відбір проєктів для надання грантової підтримки для проведення фундаментальних та прикладних наукових досліджень із забезпечення розвитку національного дослідницького простору та його інтеграції до світового дослідницького простору, розбудови дослідницької інфраструктури як сукупності засобів, ресурсів та пов’язаних з ними послуг, які використовуються науковим співтовариством для проведення досліджень на найвищому рівні, зокрема для створення нових та підтримки наявних наукових підрозділів, їх мережевих структур, центрів колективного користування, архівів та/або бібліотек наукової інформації тощо, які в результаті виконання таких проєктів можуть досягти можливості стабільного залучення фінансування на умовах, що дозволять їм організувати самостійну роботу з проведення наукових досліджень на рівні найкращих світових стандартів.
Умови конкурсу розміщено за посиланням:
“Дослідницькі інфраструктури для проведення передових наукових досліджень”
Конкурс проводиться з 31.12.2023 року до 01.07.2024 року (орієнтовно).
Сторінка 141 із 274