Світ не без добрих людей. На УжНУ (тим більше НА ТАКОМУ) світ клином не зійшовся.

Іван Різак: тримайся, моя Галино Вікторівно!

На допомогу прийдуть люди, які щиро поважають Тебе і цінують Твою велику наукову та науково-методичну роботу.

Твої життєві і наково-педагогічні вершини попереду з визнаними авторитетними вченими та дуже порядними людьми.

Я це знаю точно.

Дуже скоро.

Дякую керівникам провідних вузів України, які рекомендували у робочих навчальних програмах використовувати навчальні посібники Галини Вікторівни з органічної, біоорганічної та фармацевтичної хімії під час викладання та вивчення відповідних дисциплін.

Дякую за підтримку талановитої викладачки у цей непростий для неї час!

Окремо дякую тим, хто розмістив її посібники в електронних біблілтеках вузів.

Така підтримка не забувається...

Олексій Різак жорстоко вбитий 16 листопада 2012 року.

Розслідування цинічно сфальшовано.

Час, місце і справжні причини смерті офіційно не встановлено.

Створено посібник «Новий профтех.

Путівник з ремонтних робіт у закладах професійної освіти», який надає чіткі та інтуїтивно зрозумілі рекомендації для модернізації освітніх просторів.

Документ розроблено командою урбан-бюро Big City Lab спільно з агенцією ARC Wayfinding Systems за підтримки Міністерства освіти і науки України та Swisscontact.

Він має на меті допомогти закладам професійної освіти оновити свої приміщення, зробивши їх більш функціональними, естетичними та комфортними для учнів і викладачів.

Зміни на користь майбутнього

В умовах війни й викликів, пов’язаних із дефіцитом кадрів, одним з головних завдань для України є залучення молоді до професійної освіти.

Створення комфортних, сучасних та доступних навчальних середовищ — важливий крок для того, щоб зробити цю освіту престижною і привабливою для молоді. Як показують дослідження, архітектура та організація навчальних просторів безпосередньо впливають на ефективність навчання.

«Простір є надзвичайно важливою складовою освітнього процесу, який впливає на емоції здобувачів освіти та комфорт викладачів. Трансформація цих просторів є важливим кроком на шляху до підвищення якості освіти та створення привабливого освітнього середовища», — зазначає Дмитро Завгородній, заступник міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку.

Посібник для системного підходу до ремонту Сьогодні заклади професійної освіти часто оновлюють свої приміщення без єдиної концепції, що призводить до різноманітності в стилі та стані приміщень.

Посібник «Новий профтех» пропонує комплексний підхід до ремонту, орієнтуючись на чотири ключові принципи: функціональність, безбар’єрність, естетику та довговічність. Керівникам закладів буде корисно звернути увагу на конкретні інструкції щодо оновлення класних кімнат, майстерень та інших навчальних приміщень.

«На жаль, про трансформацію просторів, створених ще за радянських часів, почали говорити тільки зараз. І це причина, через яку професійна освіта є доволі непопулярною в Україні. Тож нашим завданням було розробити дизайн-рішення, що допоможуть створити цільний функціональний і комфортний простір — і переконуватимуть українську молодь обирати професійну освіту», — зазначає Вікторія Тітова, CEO Big City Lab.

Досвід міжнародних партнерів

Розроблення посібника ґрунтується не лише на досвіді українських педагогів і керівників закладів освіти, але й на найкращих практиках Європи, зокрема Німеччини, Австрії та Швейцарії, де професійна освіта є престижною і високорозвинутою.

Такий міжнародний підхід дає змогу створити сучасні стандарти для закладів професійної освіти в Україні.

Доступ до посібника та шрифтів профтеху

Посібник «Новий профтех. Путівник з ремонтних робіт у закладах професійної освіти» доступний для безкоштовного завантаження на сайті Міністерства освіти і науки України.

Також на сайті можна знайти шрифти, розроблені для сучасних профтехів, які допоможуть забезпечити єдину естетику для всіх навчальних закладів.

 Цей посібник створено в межах Проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти в Україні», який впроваджується за фінансової підтримки Swiss Agency for Development and Cooperation, ТОВ «Геберіт Трейдінг», ТОВ «Сіка Україна» та виконується Swisscontact за підтримки Міністерства освіти і науки України.

Посібник розробила команда урбан-бюро Big City Lab спільно з агенцією ARC Wayfinding Systems.

Проєкт має на меті допомогти в організації та якісному втіленні ремонтних робіт у закладах професійної освіти для отримання цілісного простору в майбутньому.

Цьогоріч Фундація Олени Зеленської профінансувала створення шести Шкіл Супергероїв – у лікарнях Львова, Вінниці, Полтави, Кривого Рогу, Одеси та Рівного. Про це повідомила перша леді України під час звернення до учасників Конференції лікарняних вчителів Шкіл Супергероїв. У заході взяли участь понад 150 педагогів, які навчають дітей у лікарнях.

Мета конференції – обмін досвідом, обговорення стратегічного планування, розвиток і масштабування мережі шкіл. «У Школах Супергероїв навчаються учні-супергерої, які поєднують навчання та лікування. Але й ви, їхні вчителі, – також супергерої для ваших підопічних. Коли вчитель заходить у лікарняний клас чи до палати, підходить до парти чи до ліжка й дитина відчуває, що зараз буде цікаво, відчуває інтерес і потяг до життя, уже в той момент ваша місія виконана», – сказала Олена Зеленська.

Перша леді також подякувала міжнародним партнерам Фундації за допомогу й запевнила, що цей проєкт масштабуватиметься.

Крім того, Фундація взяла зобов’язання відновити Школу Супергероїв у дитячій лікарні «Охматдит», яка була знищена внаслідок російської ракетної атаки в липні. У планах на наступний рік – створення шести нових освітніх осередків у медичних закладах. «Усім нам бракує звичайних, буденних речей. Відчуття нормальності нашого буття. І повертають його, зокрема, вчителі лікарняних шкіл. Дякую вам! Я та Фундація зробимо все, що від нас залежить, щоб створити умови, гідні супергероїв», – підсумувала Олена Зеленська.

Школа Супергероїв з’явилася з громадської ініціативи 2016 року. Статусу державної вона набула через п’ять років, тоді ж патронат над цим проєктом узяла перша леді України. Зараз при лікарнях у 13 містах працює вже 17 шкіл.

12–13 листопада в Києві проходив Європейський регіональний саміт шкільного харчування. У перший день подія обʼєднала приблизно 500 високопосадовців, провідних фахівців і громадських активістів з України та інших країн Європи.

Саміт урочисто відкрив Прем'єр-міністр України Денис Шмигаль, наголосивши, що здоров'я наших дітей — безумовний пріоритет України:

«1,8 млн учнів середніх шкіл забезпечені харчуванням. З них приблизно половина харчується безкоштовно гарячими сніданками або обідами за кошти, які надає держава. З цього навчального року безоплатне гаряче харчування доступне для всіх учнів початкових класів. Цього року уряд спрямував на місця 2 млрд грн. Відбуваються зміни в закупівлі продуктів. Орієнтуємося на локальних виробників і таким чином стимулюємо фермерство та підприємництво. Здійснюємо планомірну модернізацію харчоблоків у школах усіх регіонів України, які до цього десятиліттями не оновлювалися». Загалом, за словами Прем'єр-міністра, реалізуються 172 проєкти, які створять комфортні умови приготування їжі та харчування для понад 150 тисяч учнів.

Досвід утілення реформи шкільного харчування в Україні презентували перша леді Олена Зеленська, міністр освіти і науки України Оксен Лісовий та міністр охорони здоров’я України Віктор Ляшко.

Перша леді нагадала про ключові етапи запуску реформи, яка розпочалася ще до війни, та наголосила на важливості адаптації програми в умовах воєнного часу: «Їжа — значна складова успіхів у навчанні й житті.

Тому найперше ми зібрали за одним столом одночасно багато різних інституцій: Міністерство охорони здоров’я, Міністерство освіти і науки, Міністерство економіки, представників громадських організацій, включно з експертами в галузі харчування, кухарів, лікарів, нутриціологів, дієтологів — і почали діяти, крок за кроком», — сказала Олена Зеленська.

Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий презентував чотири стратегічні цілі реформи шкільного харчування: посилення спроможності громад, модернізацію інфраструктури шкільних їдалень, розвиток кадрового потенціалу та комунікацію здорового харчування. Він наголосив на тому, що ці цілі сприяють не лише поліпшенню харчування в школах, а й розвитку місцевих громад та формуванню культури здорового способу життя серед дітей. «Цьогоріч ми маємо 1,5 мільярда гривень субвенцій на облаштування харчоблоків у шкільних їдальнях. Здорове харчування дітей у школах починається з оновлення обладнання та перегляду підходів до всього технологічного процесу.

Найголовніше, що ми повинні усвідомлювати: коли говоримо про реформу шкільного харчування, маємо на увазі не лише забезпечення дітей обідами, а й більш глобальні питання — створення нової культури здорових харчових звичок», — зазначив Оксен Лісовий.

Міністр охорони здоров'я України Віктор Ляшко поділився досягненнями реформи шкільного харчування. Зокрема, розповів про новий Санітарний регламент та постанову уряду № 305, що встановлюють норми харчування у школах. Він також нагадав, що за роки впровадження реформи вже розроблено нове меню для шкіл, розпочато модернізацію матеріально-технічної бази навчальних закладів, а також проведено 4 національні форуми для представників понад 1400 громад.

«Мета реформи шкільного харчування — сформувати у дітей здорові харчові звички та закріпити їх. Бо це про збереження їхнього здоров’я і зараз, і в майбутньому. Тому попри війну ми продовжуємо активно працювати над втіленням реформи. І нам є чим пишатися: це й оновлені норми харчування, у які закладено всі необхідні для гармонійного розвитку дітей продукти, і затверджене сезонне меню, і вимоги до безпеки харчових продуктів. Ми з радістю готові ділитися цим досвідом з партнерами з Коаліції заради того, щоб її амбітна мета — забезпечити кожній дитині до 2030 року можливість щодня отримувати здоровий, поживний обід у школі — була досягнута», — зазначив Віктор Ляшко.

 

Захід також відвідали представники урядів та посольств із понад 20 країн, зокрема, Норвегії, Фінляндії, Литви, Хорватії, Словенії, Люксембургу, Швейцарії, Словаччини, Австрії, Бразилії, Іспанії, Молдови, Пакистану, Таджикистану, Чехії, Чорногорії, Швеції, Франції, Болгарії та інших держав. Ці уряди надають важливу підтримку Україні у відновленні та розвитку, зокрема, у сферах освіти, охорони здоров’я та продовольчої безпеки.

Крім того, у саміті взяли участь представники більше ніж 20 міжнародних організацій, таких як ЮНІСЕФ, Всесвітня продовольча програма (WFP), Бюро ВООЗ в Україні, ПРООН (UNDP), Швейцарсько-український проєкт «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» DECIDE, Temet International Oy Ltd, Італійське агентство з розвитку співпраці (AICS), Консорціум досліджень у сфері шкільного харчування та охорони здоров’я, JICA, Партнерство з розвитку дітей, KEK-CDC, Швейцарське агентство з розвитку та співпраці (SDC) та Світовий банк. Європейський регіональний саміт шкільного харчування став важливим етапом на шляху України до інтеграції в міжнародні ініціативи з розвитку шкільного харчування.

У 2023 році Україна приєдналася до Коаліції шкільного харчування, що відкрило нові можливості для обміну досвідом і впровадження найкращих практик.

Це також важливий крок у розвитку реформи шкільного харчування в Україні, ініційованої першою леді Оленою Зеленською у 2020 році. Цьогорічний саміт в Україні дає можливість продемонструвати наші досягнення в реформуванні шкільного харчування міжнародній спільноті, а також визначити нові стратегії та політики у сфері шкільного харчування.

Завдяки зусиллям лідерів з усього світу, шкільне харчування стає важливою частиною глобальної стратегії досягнення цілей сталого розвитку.

Інформаційна довідка:

Коаліція шкільного харчування Коаліція шкільного харчування — це глобальне партнерство урядів, міжнародних організацій, громадянського суспільства та приватного сектору, спрямоване на забезпечення всіх дітей здоровим, поживним і сталим харчуванням у школах. Метою Коаліції є розширення програм шкільного харчування, поліпшення здоров'я та успішності учнів, а також підтримка місцевих економік через закупівлю продуктів у дрібних фермерів.

Коаліція також прагне досягти Цілей сталого розвитку ООН, зокрема Цілі 2 — Подолання голоду — до 2030 року. Реформа шкільного харчування в Україні Реформа шкільного харчування в Україні розпочалася у 2020 році за ініціативою першої леді Олени Зеленської.

Її основна мета — забезпечити учнів закладів освіти збалансованим та корисним харчуванням, а також популяризувати культуру здорового харчування серед дітей та їхніх родин.

Ключові аспекти реформи:

Модернізація інфраструктури: оновлення харчоблоків і їдалень у школах із використанням новітніх технологій. У 2024 році уряд виділив 1,5 млрд грн на капітальні ремонти та закупівлю сучасного обладнання.

Впровадження нових стандартів: створено примірні сезонні меню, які відповідають новим санітарним нормам і рекомендаціям Міністерства охорони здоров’я.

Три технологічні моделі харчування: базова кухня, опорна кухня та фабрика-кухня, що дають змогу ефективно організовувати харчування в навчальних закладах різного типу.

Підвищення кваліфікації кухарів: створено кулінарні хаби, де кухарі шкільних їдалень проходять навчання та перекваліфікацію для роботи за новими стандартами.

Реформа має на меті знизити рівень неінфекційних захворювань серед дітей, сформувати здорові харчові звички та забезпечити рівний доступ до якісного харчування для учнів по всій країні.

Тримайтесь, Галино Вікторівно! Ваші життєві і науково-педагогічні вершини у галузі органічної та біоорганічної хімії попереду з визнаними авторитетними вченими та дуже порядними людьми. ДУЖЕ СКОРО!

Тримайтесь, Галино Вікторівно, і не переймайтесь: свої і дуже свої на допомогу вже не прийдуть. І ви це знаєте.

Прийдуть ІНШІ, про яких ви навіть, не здогадуєтесь. Ваші життєві і науково-педагогічні вершини у галузі органічної та біоорганічної хімії попереду з визнаними авторитетними вченими та дуже порядними людьми.

Дуже скоро.

 

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

Сьогодні на засіданні уряду було проголосовано рішення, яке передбачає встановлення щомісячної надбавки до заробітної плати вчителям.

Вчителі отримають надбавку в розмірі: 1000 гривень з 1 січня 2025 року (1300 гривень до сплати податків); зросте до 2000 гривень з 1 вересня 2025 року (2600 гривень до сплати податків).

Надбавку отримуватимуть педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти державної і комунальної форм власності.

Постанова діятиме від 1 січня 2025 року до кінця воєнного стану (учителі продовжуватимуть отримувати надбавку до кінця того року, у якому скасують воєнний стан).

«Сьогодні на виконання доручення Президента України ухвалюємо важливе рішення на підтримку наших педагогів. Це рішення є частиною нашої підтримки тим, хто сьогодні навчає і виховує молодь, яка будуватиме майбутнє України. Ми вдячні українським учителям за самовіддану роботу, завдяки вам, навіть попри війну, сотні тисяч наших дітей можуть продовжити навчання та здобути якісну освіту», — заявив Премʼєр-міністр України Денис Шмигаль.

«Сьогодні за ініціативою Президента України Володимира Зеленського і рішучої підтримки Премʼєр-міністра України Дениса Шмигаля урядом було ухвалено важливе рішення про надбавки до заробітної плати вчителям.

Проблеми із зарплатою вчителів існують давно, і ми це розуміємо. Я розумію, що це рішення не розвʼязує всіх проблем, та воно є першим кроком до зміни ситуації навіть в умовах воєнного стану та дефіциту бюджету», — зазначив міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.

Нагадаємо, на виконання частини другої статті 61 Закону України «Про освіту» щодо посадового окладу педагогів у розмірі трьох мінімальних зарплат додатково потрібно понад 300 млрд грн. Нині через брак коштів у державному бюджеті й потребу в міжнародних запозиченнях реалізувати це неможливо.

Тому з 2019 року уряд відтерміновує дію постанови для реалізації цієї норми.

Водночас МОН напрацьовує нову систему оплати праці вчителів, яка враховуватиме різноманітні обовʼязки вчителів (окрім проведення уроків) і професійні траєкторії розвитку.

У Мексиці та Аргентині запрацювали україномовні аудіогіди.

Про це повідомила перша леді України Олена Зеленська.

Зокрема, новий аудіогід зʼявився в Мехіко на туристичному автобусному маршруті Capital Bus, а також на двох екскурсійних автобусних маршрутах у Буенос-Айресі.

Олена Зеленська відзначила важливість запровадження українських аудіогідів у Латинській Америці. Вони вже доступні також у Бразилії (Сан-Паулу) і Перу (Ліма).

«В самій лише Аргентині ще до російського вторгнення проживала понад 400-тисячна українська діаспора – одна з найбільших в обох Америках. Та хоч як давно ти живеш далеко від дому, чути рідну мову важливо завжди. І ще це важливо для самої нашої мови й культури.

Вони мають звучати як голос країни, яка бореться з несправедливістю та агресією, проте береже в собі інтерес і снагу до творчого життя», – сказала перша леді.

У межах проєкту першої леді з українізації світових памʼяток уже працює 91 аудіогід у 49 країнах.