У першому цьогорічному випуску журналу " Проблеми хімії та сталого розвитку"  Волинського національного університету відома авторитетна вчена у галузі органічної хімії Галина Вікторівна Різак опублікувала наукову статтю "ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО СИНТЕЗУ ТА ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЧНОЇ ДІЇ НОВИХ ГЕТЕРОЦИКЛІЧНИХ СПОЛУК НА ОСНОВІ АМІНОТІОФЕНІВ"

INNOVATIVE APPROACHES TO THE SYNTHESIS AND STUDY OF BIOLOGICAL ACTION OF NEW HETEROCYCLIC COMPOUNDS BASED ON AMINOTHIOPHENES

The development of new heterocyclic compounds based on aminothiophenes is one of the priority areas of modern medicinal and pharmaceutical chemistry. Particular attention is paid to this class of compounds due to their wide range of biological activity and potential for the development of new drugs.

Aminothiophenes and their derivatives demonstrate antimicrobial, anti-inflammatory, antioxidant and antitumour properties, which makes them promising targets for further research and development of innovative therapeutic agents.

The aim of this work is to systematise and critically analyse modern methods for the synthesis of heterocyclic compounds based on amino thiophenes, as well as to summarise data on their biological activity to identify the most promising areas for further research in this area. Research methodology.

The study used a comprehensive approach to the analysis of scientific literature using a systematic review of publications over the past 10 years in leading international databases (Scopus, Web of Science, PubMed).

A comparative analysis of synthetic methods, including traditional and innovative approaches (microwave synthesis, green chemistry, multicomponent reactions), was carried out.

The data on the biological activity of the obtained compounds were systematised using chemoinformatics and QSAR analysis. Scientific novelty. For the first time, a comprehensive analysis of the relationship between structural modifications of amino thiophenes and their biological activity was carried out.

A new classification of methods for the synthesis of heterocyclic aminothiophene derivatives was proposed, taking into account the principles of ‘green chemistry’. Promising structural fragments for the design of new biologically active compounds were identified.

Recommendations for optimisation of synthetic protocols to increase the yield of target products were developed. Conclusions. Based on the study, it was found that the most promising directions for the synthesis of heterocyclic compounds based on aminothiophenes are the use of microwave radiation and multicomponent reactions, which can significantly reduce the reaction time and increase the yield of products.

The key structural fragments responsible for the manifestation of specific biological activity have been identified. It is shown that modification of the amino group and introduction of additional heterocyclic fragments significantly affect the spectrum of biological action of the obtained compounds.

The results of the study provide a theoretical basis for the development of new drugs based on aminothiophene derivatives and the optimisation of their synthesis methods.

Висновки і перспективи подальших досліджень.

Розробка сучасних методів синтезу із використанням мікрохвильового випромінювання забезпечує значне вдосконалення техно- логічних підходів. Зокрема, застосування цього методу дозволяє суттєво скоротити час реакції, підвищити вихід цільових продуктів та уник- нути використання жорстких умов, що є важливим для роботи з термічно нестабільними сполуками.

Встановлено, що фармакофорна модифіка- ція амінотіофенів, зокрема введення замісників у положення 2 та 3 тіофенового кільця, сприяє отриманню нових сполук із високою біологічною активністю. Особливу увагу привертають похідні, які демонструють протизапальну та протимікробну активність.

Такий підхід від- криває перспективи для створення нових лікарських засобів із заданими властивостями. Комп’ютерне моделювання та молекулярний докінг відіграють ключову роль у розумінні механізмів взаємодії синтезованих сполук із біологічними мішенями.

Ці методи дозволяють раціоналізувати процес дизайну лікарських засобів, що сприяє підвищенню їхньої селективності та ефективності. Впровадження принципів «зеленої хімії» у синтез амінотіофенів забезпечує екологічну безпеку виробничих процесів. Зокрема, вико- ристання екологічних розчинників та каталіза- торів відповідає сучасним вимогам до хімічного виробництва, що робить цей напрям перспектив- ним для масштабування в промислових умовах. Подальші дослідження мають бути спрямо- вані на розширення спектра досліджених біо- логічних активностей похідних амінотіофенів, зокрема їхнього протипухлинного потенціалу.

Перспективними є сполуки, які поєднують у собі кілька механізмів дії, що підтверджується результатами досліджень in vitro та in vivo. Це відкриває можливості для створення ефективних терапевтичних засобів із подвій- ною або комбінованою дією.

Таким чином, дослідження похідних амінотіофенів демонструє їхній значний потенціал у розробці нових лікарських засобів, що потре- бує подальшого вивчення їхніх властивостей і масштабування синтетичних методів для практичного застосування.

Проведене дослідження створило наукове підґрунтя для подальшої розробки нових лікарських засобів на основі похідних амінотіофенів. Визначено перспективні напрямки досліджень, які спрямовані на оптимізацію структури потенційних біологічно активних сполук, що може значно підвищити ефективність і селективність їхньої дії. Подальші дослідження мають зосередитися на розробці нових методів синтезу із застосуванням принципів «зеленої хімії». Використання екологічно безпечних технологій сприятиме зниженню впливу на довкілля та підвищенню економічної ефективності синтетичних процесів.

Особливу увагу слід приділити створенню гібридних молекул на основі амінотіофенів, які можуть поєднувати різні механізми дії для досягнення синергічного терапевтичного ефекту. Крім того, перспективним є вивчення механізмів дії похідних амінотіофенів на молекулярному рівні, зокрема їхньої взаємодії з біологічними мішенями.

Це дозволить раціоналізувати дизайн нових сполук і забезпечити більш ефективний підхід до створення лікарських засобів із прогнозованими властивостями.

Авторка висловлює особливу подяку академіку НАН України, д. фарм. н., д. хім. н., проф. В.П.Черних, д. хім. н., проф. Л.А.Шемчуку, д. хім. н., проф. С.М.Хрипаку (Вічная пам'ять!), за надання можливості проведення наукових досліджень на сучасному рівні, за керування цим напрямком досліджень та обговорення їх результатів, д. біол. н., проф. Л.М.Малоштан та к. мед. н. В.В.Казмірчуку за співпрацю та про- ведення біологічних досліджень.

Вл.інф.

Учні, які завершили навчання з оцінками високого рівня з усіх предметів, замість золотої медалі отримають свідоцтво про повну загальну середню освіту з відзнакою.

Відповідний наказ підписаний міністром освіти і науки Оксеном Лісовим.

Згідно з документом, право на отримання свідоцтва з відзнакою мають випускники, які за результатами річного оцінювання з усіх предметів мають результати навчання 10, 11, 12 балів.

Водночас перескладання оцінок за семестр на вищий бал не дозволить отримати документ з відзнакою.

«Підвищення результатів семестрового оцінювання шляхом коригування не дає підстав для вручення випускникам 9 та 11 (12) класів свідоцтв про здобуття освіти з відзнакою», – йдеться в наказі.

Натомість ті учні, які раніше могли претендувати на отримання срібної медалі, отримають звичайне свідоцтво про повну загальну середню освіту.

Відбулася двостороння зустріч Україна — ЄС у межах офіційного скринінгу за розділом 26 «Освіта та культура»

30 квітня в Брюсселі відбулася двостороння зустріч делегацій України та Європейської комісії в межах офіційного скринінгу відповідності українського законодавства праву ЄС за розділом 26 «Освіта та культура» Кластера 3 «Конкурентоспроможність та інклюзивний розвиток» у межах переговорного процесу щодо вступу України до Європейського Союзу.

Прогрес України від Міністерства освіти і науки України представили перший заступник міністра Євген Кудрявець, заступник міністра з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Дмитро Завгородній, генеральна директорка директорату європейської та євроатлантичної інтеграції Олександра Гусак, від Міністерства молоді та спорту України — заступник міністра Андрій Чесноков, заступниця міністра з питань європейської інтеграції Вікторія Рясна, від Міністерства культури та стратегічних комунікацій України — заступник міністра з питань європейської інтеграції Андрій Наджос.

Також у зустрічі взяли участь представники Урядового офісу координації європейської та євроатлантичної інтеграції Секретаріату Кабінету Міністрів України, Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, Офісу Президента України, Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, Національного агентства кваліфікацій, інших органів державної влади та відомств, залучених до реалізації політик у сферах освіти і культури, молоді та спорту.

Під час вступної промови Євген Кудрявець наголосив: «Попри те, що законодавство ЄС у сферах освіти, навчання, молоді, спорту та культури не вимагає прямої імплементації в національне законодавство,

Україна приймає всі акти права ЄС в межах Розділу 26. Переконані, це суттєво сприятиме подальшим крокам України на шляху до досягнення повноцінного наближення до Європейського освітнього простору.

Попри те, що значна частина секторальних цілей на рівні ЄС вже відображена в стратегічних документах України, ми прагнемо формувати нашу політику з урахуванням спільних цінностей, принципів та духу ЄС».

Під час зустрічі українська сторона представила ключові досягнення в реалізації рекомендацій ЄС, визначених у Пакетах розширення 2023 та 2024 років. Ці досягнення слугують просуванню секторальних реформ, виконанню заходів Плану для Ukraine Facility, зокрема ухвалення в першому читанні законопроєкту «Про професійну освіту», набрання чинності Законом України «Про дошкільну освіту», а також затвердження більшості підзаконних актів до нього. Європейській стороні ґрунтовно презентовано прогрес України у таких сферах: Системні аспекти: дошкільна освіта, початкова та середня освіта Вища освіта Горизонтальні політики: цифровий перехід, зелений перехід

Співпраця в програмах ЄС на підтримку освіти та професійного навчання Професійна освіта Навички для працевлаштування та навчання впродовж життя Молодь Культура Спорт Боротьба з корупцією у сферах освіти, молоді, спорту та культури Україна висловила подяку Європейській комісії за системну підтримку в умовах війни, зокрема за ініціативи «Шкільні автобуси для України», «Ноутбуки для України», друк підручників, фінансування ремонту і відновлення шкіл, впровадження реформи шкільного харчування.

Також було наголошено, що створені за підтримки ЄС Національні офіси Euroguidance, Europass та EQF сприяють роботі з узгодження Національної рамки кваліфікацій з Європейською рамкою кваліфікацій для навчання впродовж життя, а також взаємному визнанню професійних кваліфікацій і мобільності.

Підтримка ЄС у створенні Національного офісу Eurydice та відновленні діяльності офісу eTwinning в Україні сприяла підвищенню обізнаності про українську систему освіти в Європі та розвитку міжнародної співпраці між школами. Окремо було відзначено активну участь України в Програмі ЄС з освіти, підготовки, молоді та спорту Еразмус+, зокрема входження до трійки найкращих країн-партнерів за участю в проєктах CBHE (Розбудова потенціалу у сфері вищої освіти); участь у 32 Європейських університетських альянсах.

Водночас підтверджено зацікавленість у переході до статусу програмної країни Еразмус+, щоб відкрити всі можливості для українських шкіл, вчителів, молоді та закладів освіти дорослих.

Для цього розробляють інструменти самооцінювання, дорожню карту, щоб системно підготуватися до нового рівня участі. Також українські заклади освіти залучені до інших програм ЄС, зокрема Horizon Europe, Digital Europe, Interreg, LIFE, «Креативна Європа», Стратегія ЄС для Дунайського регіону та демонструють високий рівень як проєктного управління, так і академічної якості.

Євген Кудрявець також підтвердив прагнення України розширити секторальне співробітництво, використовуючи інструменти прискореної інтеграції, та приєднатися до експертних груп Європейського освітнього простору, зокрема Групи з питань Еразмус+ та Європейського корпусу солідарності, Групи Еразмус хартії у сфері вищої освіти, Групи з питань забезпечення якості у професійній освіті (European Quality Assurance in Vocational Education and Training, EQAVET) та інших галузевих ініціатив ЄС, таких як CEDEFOP (Європейський центр розвитку професійної освіти), Education and Training Monitor, European Master’s in Translation, та European Alliance for Apprenticeships.

Україна також підтвердила свою відданість європейським підходам у сферах молодіжної політики, спорту та культури, активно працюючи над гармонізацією національних стратегій і планів дій з пріоритетами ЄС.

Відтепер працівники, діти яких не досягли 14 років і навчаються у школі онлайн, зможуть працювати дистанційно.

Відповідна норма передбачена законом, що удосконалює правове регулювання окремих питань надомної та дистанційної роботи. Законопроєкт ухвалений Верховною Радою і підписаний президентом України.

Згідно з документом, працівник за погодженням із роботодавцем зможе працювати на умовах дистанційної роботи у разі навчання його дитини віком до 14 років у закладі загальної середньої освіти за дистанційною формою здобуття освіти.

Підтвердженням права на дистанційну роботу є наказ керівника школи щодо дистанційного навчання в закладі освіти.

Дистанційна робота працівника може тривати під час періоду онлайн навчання дитини.

Автори закону зазначають, що врегулювання зазначеного питання позбавить батьків труднощів, що виникають під час необхідності одночасного перебування на роботі і дистанційного навчання дитини.

https://www.youtube.com/watch?v=Io-AjLCVM0s

 

 

Іван Різак: тримайся, моя Галино Вікторівно! Нічого маніпулятори-психосадисти і КОНТРОЛЕРИ нашого життя не доб'ються. Маріонетки маріонеток в принципі не можуть мати успіху, тим більше з допомогою вбивства сина, звільнення тебе з роботи, людиноненависницького працевлаштування, шантажу і погроз

Іван Різак: тримайся, моя Галино Вікторівно! Нічого маніпулятори-психосадисти і КОНТРОЛЕРИ нашого життя не доб'ються. з допомогою вбивства сина, звільнення тебе з роботи, людиноненависницького працевлаштування , погроз і шантажу,

Іван Різак: Світ не без добрих людей. На УжНУ (тим більше НА ТАКОМУ) світ клином не зійшовся. Тримайся, моя Галино Вікторівно!

Іван Різак: дякую тобі, моя Галино Вікторівно, за витримку у нашій багатолітній боротьбі за честь сім'ї і не тільки, Рвдію за тебе і твої нові наукові успіхи у галузі органічної хімії завдяки підтримці колег з провідних вузів України. Тримайся!

Іван Різак: тримайся, моя Галино Вікторівно! Я не поряд, я з тобою!

„Никогда не иди назад. Возвращаться нет уже смысла.

Даже если там те же глаза, в которых тонули мысли.

Даже если тянет туда, где ещё всё было так мило,

не иди ты туда никогда, забудь навсегда, что было.

Те же люди в прошлом живут, ч то любить обещали всегда.

Если вспомнил ты это — забудь, не иди ты туда никогда.

Не верь им, они — чужие. Ведь когда-то ушли от тебя.

Они веру в душе убили, в любовь, в людей и в себя.

Живи просто тем, что живешь и хоть жизнь похожа на ад,

смотри только вперед, н икогда не иди назад.“

— Омар Хайям

 

 

Галино Вікторівно, тримайтесь! І не переймайтесь думкою ониськів-сливків. Разрм з порядними людьми ви зробили для розвитку УжНУ більше, ніж нині правляче угрупування разом зі своїми онуками за останні тридцять років

Урод над красотой смеется,

Тупой — над гением творца.

Предавший в верности клянется,

Продавший мило улыбнется,

А сплетник гордый, как овца.

И нет начала и конца.

Омар Хайям

Іван Різак: тримайся, моя Галино Вікторівно! В Україні майбутнього обов'язково будуть затребувані твої досвід, розум, талант, унікальні працездатність і цілеспрямованість. Потерпи ще трохи...

Ти заслуговуєш того, щоб тебе цінували і поважали.

Менше звертай уваги на тих, хто пробував тебе протягом багатьох років тебе принижувати і ізолювати у науковій сфері.

Перемога близько.

Іван Різак: тримайся, моя Галино Вікторівно! Нічого КОНТРОЛЕРИ нашого життя не добються. Маріонетки маріонеток в принципі не можуть мати успіху, тим більше з допомогою вбивств, шантажу і погроз. На Закарпатті називають ТАКИХ пустяками

Іван Різак: тримайся, моя Галино Вікторівно! Твої життєві і наково-педагогічні вершини попереду з визнаними авторитетними вченими та дуже порядними людьми. Я це знаю точно.

Іван Різак: Дякую багатьом керівникам провідних вузів України за підтримку моєї сімї у цей непростий час. Така підтримка не забувається...

Світ не без добрих людей. На УжНУ (тим більше НА ТАКОМУ) світ клином не зійшовся.

Тримайся, моя Галино Вікторівно!

І не забувай, що я завжди з тобою. Бог і память про нашого сина допоможуть нам разом пройти ці життєві незгоди, створені дуже непорядними недобрими людьми, які ніколи не дотримували слова

На допомогу прийдуть люди, які щиро поважають Тебе і цінують Твою велику наукову та науково-методичну роботу.

Твої життєві і наково-педагогічні вершини попереду з визнаними авторитетними вченими та дуже порядними людьми.

Я це знаю точно.

Дуже скоро.

Дякую керівникам провідних вузів України, які рекомендували у робочих навчальних програмах використовувати навчальні посібники Галини Вікторівни з органічної, біоорганічної та фармацевтичної хімії під час викладання та вивчення відповідних дисциплін.

Дякую за підтримку талановитої викладачки у цей непростий для неї час!

Окремо дякую тим, хто розмістив її посібники в електронних біблілтеках вузів.

Така підтримка не забувається...

Іван Різак: спецслужбами та їх агентурою в УжНУ за підтримки регіональної алади та окремих політиків проти моєї дружини застосовуються специфічні жахливі людиноненевисницькі методи психологічного терору, відповідь буде, всі причетні відповідатимуть. І за людиноненависницьке працевлаштування дружини теж.

Іван Різак: змін немає, але я продовжую шукати можливості і сподіватись на допомогу для організації системної наукової роботи моєї дружини Галини Вікторівни - найдорожчої для мене людини, авторитетної вченої, блискучого фахівця у галузі органічної хімії та органічного синтезу. Вірю, що її трудоіві права в УжНУ будуть відновлені уже скоро.

1. Різак, Г. В. Біоорганічна хімія: навч.-метод. посіб. - Ужгород: ФОП Сабов А. М., 2024. - 667с.

2. Різак, Г. В. Методологія органічного синтезу : навч. посіб. / - Ужгород: ФОП Сабов А. М., 2024. - 490 с.

Почесний диплом видатного вченого та організатора науки та освіти на Закарпатті Василя Михайловича Різака розмістимо найближчим часом ( під час друку на видавництві вкралась технічна помилка).